O papel do(a) bibliotecário(a) na construção da identidade e autoestima da criança negra através da representatividade da literatura infantil afrocentrada

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Camila de Fátima Leal
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/31942
Resumo: A pesquisa através da revisão bibliográfica associada as visitas de campo e entrevistas com bibliotecário (a) s e pedagogo (a) s ressalta a importância da utilização da Literatura Infantil Afrocentrada para auxiliar a construção da identidade e autoestima da criança negra. Aborda a questão da representatividade positiva e como essa influência no crescimento e desenvolvimento da criança na primeira infância. Apresenta Políticas Públicas voltadas para essa temática e como surgiram. Evidencia o perfil técnico, mas principalmente o lado social do bibliotecário escolar. Descreve suas aptidões e ações frente as questões antirraciais. Conclui que essa literatura tem grande influência no sujeito em desenvolvimento e que ainda falta vencer alguns obstáculos para que de fato o Racismo, em especial, o estrutural seja uma mancha do passado que deve ser lembrado, mas não mantido e sim combatido.
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