Tecnologia educacionais utilização do software educacional hotpotatoes com objeto de auxílio a aprendizagem no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, William Sant'anna
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/31585
Resumo: Como é de conhecimento quando se falava em utilização qualquer tecnologia nas escolas alguns anos era caótico, pois os docentes não estavam preparados, não tinham equipamentos (computadores) e a infraestrutura de rede de acesso essa era sonho. Esse paradigma foi quebrado por necessidade no final de 2019 por causa da pandemia da Covid sendo assim todos os docentes tiveram a necessidade de aprender a tecnologia para levar as aulas assíncrona ou síncrona a todos os discentes que tinham acesso à internet, no primeiro momento foi desafiador, pois as informações eram muito truncadas. A minha proposta é levar o software educacional HotPotatoes como auxílio e facilitador do ensino e aprendizagem , por acreditar que para muitos docentes seja desconhecido. A base para criar os objetos de aprendizagem será pautado nos conteúdo da Base Nacional Comum Curricular, tentando demonstrar nas quatro áreas de conhecimentos. Podemos concluir que o software vai favorecer o conhecimento do discente como o principal sujeito do conhecimento, por ser fácil a sua utilização e a possibilidade de inserir a tecnologia no ambiente escolar
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