Putting radial categorization to test: what can we learn from Brazilian Portuguese verbs of separation?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinheiro, Diogo
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Muniz, Jéssica Cassemiro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Confluência
Texto Completo: https://revistaconfluencia.org.br/rc/article/view/519
Resumo: When it comes to categorization, Cognitive Linguistics is well known for rejecting the aristotelic ideal of classical definability. Such a rejection, however, still seems to lack empirical support. In this paper, we report an elicited production experiment aimed at investigating the semantics of three Brazilian Portuguese (BP) verbs of separation: “cortar” (‘to cut’), “quebrar” (‘to break’) and “rasgar” (‘to tear’). In this experiment, 49 native speakers of BP were asked to provide oral descriptions of video-recorded separation scenes. The results provide empirical support to the rejection of classical definability as well as allow for the description os the semantic structure of the three verbs at stake.
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Investigando a categorização radial: o que nos ensinam os verbos de separação do português brasileiro?
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