Contributions of social poetics on the scientific production regarding nursing care: an integrative literature review
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| Data de Publicação: | 2013 |
| Outros Autores: | , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Revista Eletrônica de Enfermagem |
| Texto Completo: | https://revistas.ufg.br/fen/article/view/20888 |
Resumo: | ABSTRACT Socio poetic studied are developed in Brazil in a range of disciplines, but mostly in nursing. The objective of this article was to identify the contribution of social poetics in the scientific production of nursing. An integrative literature review was performed, considering its six stages. Searching on the CUIDEN and BVS database, between March and May of 2012, a total 26 articles were selected, which presented socio poetic studies, of which data were submitted to descriptive statistics and categorical analysis. The following categories are highlighted: self-care (02); theoretical foundations of social poetics (09); nursing care across different specialties (15). In conclusion, care/education/research prevailed in the selected studies, thus revealing the ethical implication of this approach with human beings. The greatest contribution of socio poetics refers to the epistemological innovation of research practice. This method favors informants, valuing knowledge, beliefs and cultures and favoring citizenship in living with the health world. Descriptors: Nursing Care; Health Education; Nursing Methodology Research; Nursing Research. |
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Contributions of social poetics on the scientific production regarding nursing care: an integrative literature reviewContribuciones de la Sociopoética a la producción científica acerca de cuidar en enfermería: revisión integrativa de literaturaContribuições da sociopoética à produção científica sobre cuidar em enfermagem: revisão integrativa de literaturaNursing CareHealth EducationNursing Methodology ResearchNursing ResearchNursing CareHealth EducationNursing Methodology ResearchNursing ResearchAtención de EnfermeríaEducación en SaludInvestigación Metodológica en EnfermeríaInvestigación en EnfermeríaAtención de EnfermeríaEducación en SaludInvestigación Metodológica en EnfermeríaInvestigación en EnfermeríaCuidados de EnfermagemEducação em SaúdePesquisa Metodológica em EnfermagemPesquisa em EnfermagemCuidados de EnfermagemEducação em SaúdePesquisa Metodológica em EnfermagemPesquisa em EnfermagemABSTRACT Socio poetic studied are developed in Brazil in a range of disciplines, but mostly in nursing. The objective of this article was to identify the contribution of social poetics in the scientific production of nursing. An integrative literature review was performed, considering its six stages. Searching on the CUIDEN and BVS database, between March and May of 2012, a total 26 articles were selected, which presented socio poetic studies, of which data were submitted to descriptive statistics and categorical analysis. The following categories are highlighted: self-care (02); theoretical foundations of social poetics (09); nursing care across different specialties (15). In conclusion, care/education/research prevailed in the selected studies, thus revealing the ethical implication of this approach with human beings. The greatest contribution of socio poetics refers to the epistemological innovation of research practice. This method favors informants, valuing knowledge, beliefs and cultures and favoring citizenship in living with the health world. Descriptors: Nursing Care; Health Education; Nursing Methodology Research; Nursing Research.RESUMEN Se desarrollan investigaciones sociopoéticas en Brasil en diferentes áreas, predominando la enfermería. Se objetivó verificar la contribución de la Sociopoética a la producción científica de enfermería. Se efectuó revisión integrativa de literatura, considerando sus seis etapas. Accediendo a las bases CUIDEN y BVS entre marzo y mayo de 2012, se seleccionaron 26 artículos, presentando estudios sociopoéticos sometiéndose los datos a estadística descriptiva y análisis categorial. En los resultados resaltan las categorías: autocuidado, (02); fundamentación teórica de la sociopoética, (09); cuidado de enfermería en diferentes especialidades, (15). Se concluyó en que el cuidar/educar/investigar predominó en los trabajos seleccionados, revelando la implicancia ética del abordaje con los seres humanos. La mayor contribución de la sociopoética refiere a la innovación epistemológica de la práctica investigativa. El método privilegia a los informantes, valorizando sus conocimientos, creencias y culturas; favoreciendo el ejercicio de su ciudadanía en la convivencia con el mundo de la salud. Descriptores: Atención de Enfermería; Educación en Salud; Investigación Metodológica en Enfermería; Investigación en Enfermería.RESUMO Pesquisas sociopoéticas são desenvolvidas no Brasil em diferentes áreas, predominando na enfermagem. Neste artigo, o objetivo foi verificar a contribuição da sociopoética na produção científica de enfermagem. Utilizou-se o método de revisão integrativa de literatura, considerando suas seis etapas. Acessando as bases de dados CUIDEN e BVS, de março a maio de 2012, foram selecionados 26 artigos que apresentavam estudos sociopoéticos, cujos dados foram submetidos à estatística descritiva e análise categorial. Nos resultados ressaltam-se as categorias: autocuidado (02); fundamentação teórica da sociopoética (09); cuidado de enfermagem em diferentes especialidades (15). Concluiu-se que o cuidar/educar/pesquisar predominou nos trabalhos selecionados, revelando a implicação ética dessa abordagem com os seres humanos. A maior contribuição da sociopoética refere-se à inovação epistemológica da prática de pesquisa. O método privilegia os informantes, valorizando seus saberes, crenças e culturas e favorecendo o exercício de sua cidadania na convivência com o mundo da saúde. Descritores: Cuidados de Enfermagem; Educação em Saúde; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Pesquisa em Enfermagem.Faculdade de Enfermagem da UFG2013-03-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/2088810.5216/ree.v15i1.20888Revista Eletrônica de Enfermagem; Vol. 15 No. 1 (2013); 243-52Revista Eletrônica de Enfermagem; v. 15 n. 1 (2013); 243-521518-1944reponame:Revista Eletrônica de Enfermageminstname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/20888/15544Santos, Iraci dosSilva, Leandro Andrade daGauthier, Jacques Henri MauriceGuerra, Renata Gomes Machadoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-09-24T21:18:54Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/20888Revistahttps://revistas.ufg.br/fenPUBhttps://revistas.ufg.br/fen/oairee.fen@ufg.br1518-19441518-1944opendoar:2019-09-24T21:18:54Revista Eletrônica de Enfermagem - Universidade Federal de Goiás (UFG)false |
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ABSTRACT Socio poetic studied are developed in Brazil in a range of disciplines, but mostly in nursing. The objective of this article was to identify the contribution of social poetics in the scientific production of nursing. An integrative literature review was performed, considering its six stages. Searching on the CUIDEN and BVS database, between March and May of 2012, a total 26 articles were selected, which presented socio poetic studies, of which data were submitted to descriptive statistics and categorical analysis. The following categories are highlighted: self-care (02); theoretical foundations of social poetics (09); nursing care across different specialties (15). In conclusion, care/education/research prevailed in the selected studies, thus revealing the ethical implication of this approach with human beings. The greatest contribution of socio poetics refers to the epistemological innovation of research practice. This method favors informants, valuing knowledge, beliefs and cultures and favoring citizenship in living with the health world. Descriptors: Nursing Care; Health Education; Nursing Methodology Research; Nursing Research. |
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