AS PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DE LEITURA NA CIDADE DE GOIÂNIA (1937– 1960)
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Inter-ação (Goiânia. Online) |
Texto Completo: | https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/18307 |
Resumo: | Nesse trabalho, analisam-se as práticas e representações de leitura na cidade de Goiânia, no período de 1933 a 1959. A partir da narrativa da transferência da capital de Goiás, são levantadas algumas questões: por onde circulava a leitura nesse período? Quem lia? Como lia? O que lia? Quando lia? Em que medida o material impresso (livros, revistas, jornais, almanaques, folhetins) influenciava o imaginário social e o processo educativo da época? O conjunto dessas questões, tendo por base a história cultural, levou a uma reflexão sobre os valores atribuídos à leitura e às instituições de leitura em uma cidade planejada de acordo com os preceitos da modernidade, do processo e da cultura urbana. |
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AS PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DE LEITURA NA CIDADE DE GOIÂNIA (1937– 1960)Leituraspráticas e representaçõesmodernidadeNesse trabalho, analisam-se as práticas e representações de leitura na cidade de Goiânia, no período de 1933 a 1959. A partir da narrativa da transferência da capital de Goiás, são levantadas algumas questões: por onde circulava a leitura nesse período? Quem lia? Como lia? O que lia? Quando lia? Em que medida o material impresso (livros, revistas, jornais, almanaques, folhetins) influenciava o imaginário social e o processo educativo da época? O conjunto dessas questões, tendo por base a história cultural, levou a uma reflexão sobre os valores atribuídos à leitura e às instituições de leitura em uma cidade planejada de acordo com os preceitos da modernidade, do processo e da cultura urbana.Faculdade de Educação (UFG)2013-06-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1830710.5216/ia.v38i1.18307Journal Inter-Ação; Vol. 38 No. 1 (2013): Formação, profissionalização docente e práticas educativas; 205-219Revista Inter Ação; Vol. 38 Núm. 1 (2013): Formação, profissionalização docente e práticas educativas; 205-219Revista Inter-Ação; v. 38 n. 1 (2013): Formação, profissionalização docente e práticas educativas; 205-2191981-8416reponame:Inter-ação (Goiânia. Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/interacao/article/view/18307/15127Melo, Orlinda Maria de Fátima Carrijoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-06-06T18:53:41Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/18307Revistahttps://revistas.ufg.br/index.php/interacaoPUBhttps://revistas.ufg.br/index.php/interacao/oai||revistainteracao@gmail.com1981-84160101-7136opendoar:2024-05-21T19:54:30.456371Inter-ação (Goiânia. Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)true |
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