A VIVÊNCIA DA TAREFA MOTORA EM AMBIENTE VIRTUAL E REAL: ESTUDO DA DEVOLUÇÃO DO SAQUE DO TÊNIS DE MESA
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Pensar a Prática (Online) |
Texto Completo: | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/21955 |
Resumo: | A utilização de realidade virtual está cada vez mais presente nas tarefas cotidianas. O objetivo desse estudo foi investigar o benefício da prática anterior em um jogo de computador no desempenho de uma tarefa semelhante no mundo real. Participaram do estudo 24 crianças que foram aleatoriamente divididos em Grupo Virtual (GV) e Grupo Real (GR). No GV os sujeitos praticaram a tarefa virtual e depois real, no GR os sujeitos praticaram somente a tarefa real. Os resultados indicaram que houve uma superioridade no desempenho daquelas que executaram em um ambiente virtual (p<0,004). Conclui-se que a prática virtual pode ser benéfica para o desempenho nessa habilidade motora. |
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A VIVÊNCIA DA TAREFA MOTORA EM AMBIENTE VIRTUAL E REAL: ESTUDO DA DEVOLUÇÃO DO SAQUE DO TÊNIS DE MESATransferência de aprendizagemExergame4.09.00.00-2 - educação físicaA utilização de realidade virtual está cada vez mais presente nas tarefas cotidianas. O objetivo desse estudo foi investigar o benefício da prática anterior em um jogo de computador no desempenho de uma tarefa semelhante no mundo real. Participaram do estudo 24 crianças que foram aleatoriamente divididos em Grupo Virtual (GV) e Grupo Real (GR). No GV os sujeitos praticaram a tarefa virtual e depois real, no GR os sujeitos praticaram somente a tarefa real. Os resultados indicaram que houve uma superioridade no desempenho daquelas que executaram em um ambiente virtual (p<0,004). Conclui-se que a prática virtual pode ser benéfica para o desempenho nessa habilidade motora.Universidade Federal de Goiás2014-03-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionavaliado por paresPesquisa quasi-experimentalapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/2195510.5216/rpp.v17i1.21955Pensar a Prática; Vol. 17 No. 1 (2014)Pensar a Prática; v. 17 n. 1 (2014)1980-61831415-4676reponame:Pensar a Prática (Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/21955/16397Perez, Carlos ReyNeiva, Jaqueline Freitas de OliveiraMonteiro, Carlos Bandeira de Melloinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-09-20T11:35:33Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/21955Revistahttp://www.revistas.ufg.br/index.php/fefPUBhttps://revistas.ufg.br/fef/oai||gabi.domi@hotmail.com1980-61831415-4676opendoar:2024-05-21T19:55:54.998772Pensar a Prática (Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)true |
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