O cronotopo da sala de aula e os gêneros discursivos / the classroom chronotope and discourse genres

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Casado Alves, Maria da Penha
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Signótica (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/19172
Resumo: O artigo tem como objetivo discutir a sala de aula como um cronotopo específico onde as relações são tecidas a partir de um tempo/espaço constituidor e constituinte dos sujeitos. Com essa concepção, discutimos as atividades de leitura e de escrita, na sala de aula de língua materna, tendo como referência as postulações de M. Bakhtin e o círculo sobre os gêneros discursivos.
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