Percepção dos alunos para as aulas de educação física no ensino médio de uma escola estadual em Dourados/MS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Ana Cláudia Machado da
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/3457
Resumo: O presente estudo procurou analisar e descrever a realidade escolar nas aulas da disciplina de Educação Física voltada ao ensino médio: algumas observações foram pontuadas, tais como o horário das aulas, as atividades desenvolvidas, as dificuldades, descrição do âmbito escolar. A realidade escolar dentro e fora da sala de aula, o comportamento de alunos do ensino médio se diferencia de várias formas das demais séries. Não há como fugir do fato da diminuição de carga horária das aulas de educação física, a reposição de aula em outros locais que forneçam atividades físicas em outros horários diferentes ao escolar, dando a entender que a mesma se limita somente ao esporte.
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A realidade escolar dentro e fora da sala de aula, o comportamento de alunos do ensino médio se diferencia de várias formas das demais séries. Não há como fugir do fato da diminuição de carga horária das aulas de educação física, a reposição de aula em outros locais que forneçam atividades físicas em outros horários diferentes ao escolar, dando a entender que a mesma se limita somente ao esporte.This study sought to analyze and describe the reality in school lessons of Physical Education geared to high school: some observations were scored, such as the class schedule, the activities developed, the difficulties description of the school context. The school environment inside and outside the classroom, the behavior of middle school students differs in several ways from other series. There is no escaping the fact of decreased workload for the physical education classes, the replacement class through other sites that provide physical activities for others to different school schedules, implying that it is limited only to the sport.Submitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2020-07-01T13:00:53Z No. of bitstreams: 1 AnaClaudiaMachadodaSilva.pdf: 555491 bytes, checksum: bf4219def184ed12b5726b1247a9f93f (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-01T13:00:53Z (GMT). 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