A presença dos eventos da oralidade no ensino da Língua Portuguesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sgarbi, Nara Maria Fiel de Quevedo
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Raído (Online)
Texto Completo: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/100
Resumo: Este texto se propõe a fazer uma reflexão acerca da teoria sociolinguística enquanto prática em sala de aula. O enfoque está voltado para um estudo que aborde desde a importância da sociolinguística, perpassando pelas interferências sociais que envolvem a língua, chegando a sensibilizar os professores que trabalham com o ensino da língua para que em suas práticas pedagógicas, ao ampliarem seus conhecimentos, tornem suas práxis mais produtivas e prazerosas. Para tanto, disporá de referenciais teóricos, tais como Monteiro (2000), Preti (2003) e Labov (1968), entre outros.
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