Specific scales to measure the school infrastructure of basic education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares Neto, Joaquim José
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Castro, Elianice Silva
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pesquisa e Debate em Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32026
Resumo: In order to guide public investment policies for Brazilian basic education, this study aimed to propose three specific school infrastructure scales for each of the education segments, identifying a minimum infrastructure for each of these school  environments.  Thus,  the  infrastructure  of  each  segment  was  constitutively  and  operationally  defined;  estimation  of  item  parameters;  definition  of  levels and description of scales and descriptive analysis.
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