Gamificação da educação e o uso da fotografia na alfabetização e no letramento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nunes, Vanessa Sélos de Pinho
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11143
Resumo: A proposta do presente relatório acadêmico é abordar os temas Gamificação da Educação e o uso da Fotografia, como ferramentas de ensino e reflexão, especialmente para o ciclo de alfabetização e letramento. A partir do olhar acerca das teorias, pesquisas e estudos que envolvem os temas em questão, foram elaborados dois produtos que salientam práticas pedagógicas eficazes para execução de trabalhos relevantes dentro sala de aula e também para além desta. Buscou-se descrevê-las para registro, conhecimento e disseminação, com fins de oferecer, dentre outras coisas, suporte teórico e prático para o desenvolvimento de ações pedagógicas próprias para este ciclo de ensino.
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