A (re)produção do saber jurídico: uma análise do ensino jurídico com base em Bourdieu e Boaventura S.Santos

• Autor(a) principal: Pires, Bárbara Machado
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
• Texto Completo: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5074
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO; Violência simbólica; Habitus; Campo; Capital; Desperdício da experiência; Ecologia de saberes; Novo senso comum; Symbolic violence; Habitus; Camp; Capital; Waste of experience; Knowledge ecology; New common sense

Com esta monografia, desenvolvida a partir de pesquisa estritamente teórica, buscou-se analisar o ensino do direito sob a perspectiva do poder simbólico, com base na obra de Pierre Bourdieu. Analisou-se, da mesma forma, a influência do paradigma científico moderno para o afastamento dos estudantes de Direito em relação à realidade social, com base em Boaventura de Souza Santos. Refletiu-se, ainda sobre, as possibilidades de transformação do mesmo em prol da ampliação do engajamento dos juristas com as questões sociais, através da ruptura com a o processo de violência simbólica e com o desperdício da experiência promovido por aquele paradigma científico, a ser substituído por outro, baseado na ecologia de saberes e em um novo senso comum.