The concept of forms of schooling and its application: introductory study of a conceptual innovation

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Ingrid Torres
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Rodrigues, José Roberto Gomes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Devir Educação
Texto Completo: https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/727
Resumo: Ziel dieses Artikels ist es, Aspekte im Zusammenhang mit der Entstehung der Schule und den Schulprozessen in der modernen und zeitgenössischen Gesellschaft als Grundlage für das Verständnis der Schulformen darzustellen und zu untersuchen sowie ihren Beitrag zu konzeptionellen Veränderungen im Bildungsbereich zu analysieren und zu bewerten Feld intellektuell, im Bereich der Lehre und im wissenschaftlichen Bereich. Es handelt sich um eine historische Analyse anhand einer bibliografischen Recherche mit beschreibendem und interpretativem Charakter. Infolgedessen besteht die Notwendigkeit, das Verständnis der Schulprozesse in der modernen Gesellschaft zu erweitern und das Konzept der Schulformen entsprechend und richtig zu konzeptualisieren und anzuwenden, als einen Begriff und ein Konzept, das den Bildungsbereich durchdringt und kann leisten einen großen Beitrag mit innovativen Erkenntnissen über diese Institution.
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spelling The concept of forms of schooling and its application: introductory study of a conceptual innovationEl concepto de formas de enseñanza y su aplicación: estudio introductorio de una innovación conceptual O conceito de formas de escolarização e sua aplicação: estudo introdutório de uma inovação conceptualHistória da EducaçãoFormas de EscolarizaçãoCultura EscolarHistória das Disciplinas EscolaresZiel dieses Artikels ist es, Aspekte im Zusammenhang mit der Entstehung der Schule und den Schulprozessen in der modernen und zeitgenössischen Gesellschaft als Grundlage für das Verständnis der Schulformen darzustellen und zu untersuchen sowie ihren Beitrag zu konzeptionellen Veränderungen im Bildungsbereich zu analysieren und zu bewerten Feld intellektuell, im Bereich der Lehre und im wissenschaftlichen Bereich. Es handelt sich um eine historische Analyse anhand einer bibliografischen Recherche mit beschreibendem und interpretativem Charakter. Infolgedessen besteht die Notwendigkeit, das Verständnis der Schulprozesse in der modernen Gesellschaft zu erweitern und das Konzept der Schulformen entsprechend und richtig zu konzeptualisieren und anzuwenden, als einen Begriff und ein Konzept, das den Bildungsbereich durchdringt und kann leisten einen großen Beitrag mit innovativen Erkenntnissen über diese Institution.This article aims to present and examine aspects related to the emergence of the School and the schooling processes in modern and contemporary society as a foundation for understanding the Forms of Schooling, analyzing and evaluating its contribution to conceptual changes in the field of education, in the field. intellectual, in the field of teaching and in the scientific field. It is a historical analysis through a bibliographical research, of descriptive-interpretive nature. As a result, there is a need to expand the understanding of school processes in modern society and the respective and due conceptualization and application of the concept of Forms of Schooling, as a notion and concept, which permeates the field of education, and which can contribute especially with innovative understandings about this institution.Este artículo tiene como objetivo presentar y examinar aspectos relacionados con el surgimiento de la Escuela y los procesos de escolarización en la sociedad moderna y contemporánea como fundamento para la comprensión de las Formas de Escolarización, analizando y evaluando su contribución a los cambios conceptuales en el campo de la educación, en la campo intelectual, en el campo de la docencia y en el campo científico. Se trata de un análisis histórico a través de una investigación bibliográfica, de carácter descriptivo-interpretativo. En consecuencia, surge la necesidad de ampliar la comprensión de los procesos escolares en la sociedad moderna y la respectiva y debida conceptualización y aplicación del concepto de Formas de Escolarización, como noción y concepto, que permea el campo de la educación, y que puede contribuir especialmente con conocimientos innovadores sobre esta institución.Este artigo tem por objetivo apresentar e examinar aspectos relacionados ao surgimento da Escola e dos processos de escolarização na sociedade moderna e contemporânea como fundamentação para a compreensão das Formas de Escolarização, analisando e avaliando sua contribuição para as mudanças conceituais no campo da educação, no campo intelectual, no campo do ensino e no campo científico. Trata-se de uma análise histórica por meio de uma pesquisa bibliográfica, de cunho descritivo-interpretativo. Como resultado, observa-se a necessidade de ampliação do entendimento dos processos escolares na sociedade moderna e a respectiva e devida conceptualização e aplicação do conceito de Formas de Escolarização, enquanto noção e conceito, que permeia o campo da educação, e que pode contribuir sobremaneira com compreensões inovadoras acerca dessa instituição.EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS2023-12-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/727Devir Educação; Bd. 7 Nr. 1 (2023): DEVIR EDUCAÇÃO; e-727Devir Educação; Vol. 7 No. 1 (2023): DEVIR EDUCAÇÃO; e-727Devir Educação; Vol. 7 Núm. 1 (2023): DEVIR EDUCAÇÃO; e-727Devir Educação; v. 7 n. 1 (2023): DEVIR EDUCAÇÃO; e-7272526-849X10.30905/rde.v7i1reponame:Devir Educaçãoinstname:Universidade Federal de Lavras (UFLA)instacron:UFLAporhttps://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/727/506Copyright (c) 2023 Devir Educaçãohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBarbosa, Ingrid TorresRodrigues, José Roberto Gomes 2023-12-31T13:51:57Zoai:devireducacao.ded.ufla.br:article/727Revistahttp://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIRPUBhttp://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/oaidalvalobo48@gmail.com|| betlinsk49@gmail.com||2526-849X2526-849Xopendoar:2023-12-31T13:51:57Devir Educação - Universidade Federal de Lavras (UFLA)false
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