SOBRE TEATRO E REALIDADE(S): REFERENCIAIS FREIREANOS PARA UM ENSINO DIALÓGICO DE TEATRO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Ildisnei Medeiros da
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Pernambuco, Marta Maria Castanho Almeida
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pós (Universidade Federal de Minas Gerais. Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15502
Resumo: The present work, as a result of the reflections coming from the research of the Doctorate in Education, aims to problematize the paths for the planning of a Theater Dialogic Teaching, considering the Freirean thought in relation to the Dialogue. The research develops with the "dialogicity" and the "problematizing approach" as epistemological and methodological foundations mobilizing for the construction of knowledge. Thus, the theoretical references of this writing are located in the works of Paulo Freire and his interlocutors, establishing relationships with authors who perceive the Theater as a way of problematizing reality.
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