RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES EXPERIENCIAIS: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS RELAÇÕES DE TRABALHO / Recognition, validation and certification of experientials knowledge: challenges for continuing education and...
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| Data de Publicação: | 2015 |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Trabalho & Educação (Online) |
| Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9370 |
Resumo: | A validação e certificação de saberes adquiridos tem vindo a reunir um interesse progressivo, nos domínios da formação continuada, da educação de jovens e adultos e do trabalho. Situando-se como continuidade entre as dimensões psicossocial, epistemológica e temporal da vida das pessoas, procura consagrar o direito do reconhecimento social de aprendizagens desenvolvidas em ambientes não formais e informais. Apesar do consenso generalizado que se tem gerado à volta desses princípios, estamos em presença de ideias difíceis de colocar em prática. Neste artigo, partindo de uma reflexão crítica sobre a evolução da interdependência das variáveis envolvidas nesses processos e de uma revisão teórica de bases socioculturais, apresentam-se alguns contributos para a estabilização de um modelo de reconhecimento, validação e certificação de competências que ajude a reconfigurar as dimensões mais coletivas das relações de trabalho e contribua para promover processos transformativos, ao nível pessoal e social. |
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RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES EXPERIENCIAIS: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS RELAÇÕES DE TRABALHO / Recognition, validation and certification of experientials knowledge: challenges for continuing education and...Validação de saberes adquiridos experienciaisCertificação de competênciasFormação continuada370.05 A validação e certificação de saberes adquiridos tem vindo a reunir um interesse progressivo, nos domínios da formação continuada, da educação de jovens e adultos e do trabalho. Situando-se como continuidade entre as dimensões psicossocial, epistemológica e temporal da vida das pessoas, procura consagrar o direito do reconhecimento social de aprendizagens desenvolvidas em ambientes não formais e informais. Apesar do consenso generalizado que se tem gerado à volta desses princípios, estamos em presença de ideias difíceis de colocar em prática. Neste artigo, partindo de uma reflexão crítica sobre a evolução da interdependência das variáveis envolvidas nesses processos e de uma revisão teórica de bases socioculturais, apresentam-se alguns contributos para a estabilização de um modelo de reconhecimento, validação e certificação de competências que ajude a reconfigurar as dimensões mais coletivas das relações de trabalho e contribua para promover processos transformativos, ao nível pessoal e social. Universidade Federal de Minas Gerais2015-02-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9370Trabalho & Educação; Vol. 23 No. 3 (2014); 13-30Trabalho & Educação; Vol. 23 Núm. 3 (2014); 13-30Trabalho & Educação; Vol. 23 No 3 (2014); 13-30Trabalho & Educação; v. 23 n. 3 (2014); 13-302238-037X1516-9537reponame:Trabalho & Educação (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9370/6697Alcoforado, Luis Medeirosinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-02-01T19:52:26Zoai:periodicos.ufmg.br:article/9370Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/indexPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/oaiassinete@fae.ufmg.br||revista.nete@fae.ufmg.br||hormindojunior@gmail.com2238-037X1516-9537opendoar:2019-02-01T19:52:26Trabalho & Educação (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES EXPERIENCIAIS: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS RELAÇÕES DE TRABALHO / Recognition, validation and certification of experientials knowledge: challenges for continuing education and... Alcoforado, Luis Medeiros Validação de saberes adquiridos experienciais Certificação de competências Formação continuada 370.05 |
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