Humanization and child healthcare: a systematic literature review

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Veiga, Noriza
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Pina, Juliana Coelho, Mello, Débora Falleiros de, Silva, Marta Angélica Iossi
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Reme (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50537
Resumo: The proposal of humanization of healthcare is one of the strategies to effectively respond to the complex health needs of individuals and populations. In child healthcare, comprehensive and multiprofessional care is emphasized, in order to favor the comprehension of children's needs and rights. Objective: This study aims to identify and analyze the knowledge produced about child healthcare humanization, through a systematic literature review. Method: The review was based on: formulation of a guiding question and an objective, search in database, establishment of inclusion and exclusion criteria of studies based on the abstracts, search of full texts, definition of data to be collected from the selected studies, extraction and analysis of data, presentation of results and discussion. The data extracted from the selected studies are presented in a chart, with discussion of the findings, through a descriptive analysis by categorization. Results: The results refer to the humanization of childcare in primary healthcare, in maternal and infant health and in the hospital context. Aspects like: Family participation, developmental care, adequate hospitalization environment, incorporation of the recreational aspect, humanization of perinatal and integral care are highlighted. Conclusion: We consider that the identified aspects contribute to a reflection in the childcare area, as they indicate aspects of humanization policies and practices, which can potentially support the integrality of care.
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spelling Humanization and child healthcare: a systematic literature reviewHumanización y cuidado en salud infantil: revisión sistemática de la literaturaHumanização e cuidado em saúde infantil: uma revisão sistemática da literaturaAtención a la SaludHumanización de la AtenciónCuidado del NiñoAtenção à SaúdeHumanização da AssistênciaCuidado da CriançaHealthcareHumanization of AssistanceChildcareThe proposal of humanization of healthcare is one of the strategies to effectively respond to the complex health needs of individuals and populations. In child healthcare, comprehensive and multiprofessional care is emphasized, in order to favor the comprehension of children's needs and rights. Objective: This study aims to identify and analyze the knowledge produced about child healthcare humanization, through a systematic literature review. Method: The review was based on: formulation of a guiding question and an objective, search in database, establishment of inclusion and exclusion criteria of studies based on the abstracts, search of full texts, definition of data to be collected from the selected studies, extraction and analysis of data, presentation of results and discussion. The data extracted from the selected studies are presented in a chart, with discussion of the findings, through a descriptive analysis by categorization. Results: The results refer to the humanization of childcare in primary healthcare, in maternal and infant health and in the hospital context. Aspects like: Family participation, developmental care, adequate hospitalization environment, incorporation of the recreational aspect, humanization of perinatal and integral care are highlighted. Conclusion: We consider that the identified aspects contribute to a reflection in the childcare area, as they indicate aspects of humanization policies and practices, which can potentially support the integrality of care.La propuesta de humanización de atención a la salud se configura como una de las estrategias para responder efectivamente a las complejas necesidades de salud de individuos y poblaciones. En la atención a la salud del niño se enfatiza el cuidado integral y multiprofesional, que permita comprender las necesidades y derechos del niño como individuo. Objetivo: El presente estudio tiene como objetivo identificar y analizar el conocimiento producido sobre humanización de la atención a la salud infantil con revisión sistemática de la literatura. Métodos: La revisión fue realizada de la siguiente maniera: formulación de la cuestión norteadora y objetivo de la revisión, búsqueda en las bases de datos, establecimiento de criterios de inclusión y exclusión de los trabajos a partir de la lectura de los resúmenes, búsqueda de los textos completos de los artículos, definición de datos por recoger en las producciones seleccionadas, extracción de datos, análisis, presentación y discusión de resultados. Los datos extraídos de las producciones seleccionadas se presentan configurando un análisis descriptivo por categorización. Resultados: Los resultados se refieren a la humanización de la atención infantil en la atención básica, en la salud maternoinfantil y dentro del contexto hospitalario. Se realzan aspectos tales como participación de la familia, cuidado en el desarrollo, adecuación del ambiente de internación, incorporación de lo lúdico, humanización de la atención perinatal y cuidado integral. Conclusiones: Se considera que los aspectos identificados contribuyen a reflexionar sobre la atención a la salud del niño puesto que apuntan para aspectos de las políticas y prácticas de humanización con potencial de respaldar la integralidad del cuidado.A proposta de humanização da atenção à saúde configura-se como uma das estratégias para responder efetivamente às complexas necessidades de saúde de indivíduos e populações. Na atenção à saúde da criança, é enfatizado um cuidado integral e multiprofissional que possibilite a compreensão das necessidades e direitos da criança como indivíduo. Neste estudo identificou-se e analisou-se o conhecimento produzido sobre a temática humanização da atenção à saúde infantil por meio da revisão sistemática da literatura. A revisão estruturou-se mediante o seguinte percurso: formulação da questão norteadora e objetivo da revisão, busca nas bases de dados, estabelecimento de critérios de inclusão e exclusão dos trabalhos por meio da leitura dos resumos, busca dos textos na íntegra, definição dos dados a serem coletados das produções selecionadas, extração dos dados, análise, apresentação e discussão dos resultados. Os dados extraídos das produções selecionadas são apresentados, configurando uma análise descritiva por categorização. Os resultados referem-se à humanização da assistência infantil na atenção básica, na saúde materno-infantil e no contexto hospitalar. Foram ressaltados aspectos como: participação da família, cuidado desenvolvimental, adequação do ambiente de internação, incorporação do lúdico, humanização da assistência perinatal e cuidado integral. Considera-se que os aspectos identificados contribuem para as reflexões na área da atenção à saúde da criança, uma vez que apontam aspectos das políticas e práticas de humanização com potencial de subsidiar a integralidade do cuidado.Universidade Federal de Minas Gerais2009-09-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Parestext/plainapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50537REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 13 No. 3 (2009)REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 13 Núm. 3 (2009)REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 13 n. 3 (2009)2316-93891415-2762reponame:Reme (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50537/42249https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50537/42250Copyright (c) 2009 Reme: Revista Mineira de Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccessVeiga, NorizaPina, Juliana CoelhoMello, Débora Falleiros deSilva, Marta Angélica Iossi2024-01-24T17:39:14Zoai:periodicos.ufmg.br:article/50537Revistaremeufmg@gmail.comPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/oairemeufmg@gmail.com2316-93891415-2762opendoar:2024-01-24T17:39:14Reme (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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