EL ESTILO DE VIDA Y SU INTERFAZ CON LAS DEMANDAS DE SALUD DE LOS ADOLESCENTES
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49668 |
Resumo: | RESUMEN Introducción: la adolescencia es una etapa de la vida de cambios biológicos, cognitivos, emocionales y sociales, dónde se adoptan estilos de vida, se adquiere autonomía y, asimismo, vulnerabilidades. En general, no hay ni demandas espontáneas ni de acciones en los servicios de salud para este grupo porque es un grupo saludable. Objetivo: analizar las demandas de los adolescentes relacionadas con el estilo de vida en su interfaz con la salud. Método: estudio cualitativo, cuya categoría analítica es la integralidad, realizado con adolescentes de dos escuelas públicas. El material empírico fue producido en talleres de reflexión, que constituyen espacios de construcción colectiva del conocimiento. Los datos fueron analizados según la técnica de análisis del discurso, a través de la cual es posible conocer la postura social que adopta un grupo y cuyas formaciones ideológicas se concretan en el lenguaje. Resultados: los adolescentes miran la salud desde la promoción y la protección; destacan la alimentación saludable como valor por incorporar; la actividad física como generadora de placer y bienestar, se distancian del cuerpo bajo el ideal de belleza; y el uso y abuso de drogas como espacio de vulnerabilidades. Conclusión: los adolescentes tienen una visión crítica de la realidad y valoran las especificidades de la adolescencia como demandantes de cuidados. Sus demandas deben ser el punto de partida para la planificación de acciones desde la perspectiva de la integralidad, lo cual requiere que los sistemas de salud y de educación trabajen juntos. |
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EL ESTILO DE VIDA Y SU INTERFAZ CON LAS DEMANDAS DE SALUD DE LOS ADOLESCENTESEstilo de vida e a interface com demandas de saúde de adolescentesAdolescenteEstilo de VidaEnfermagemSaúdePesquisa QualitativaAdolescenteEstilo de vidaEnfermeríaSaludInvestigación CualitativaRESUMEN Introducción: la adolescencia es una etapa de la vida de cambios biológicos, cognitivos, emocionales y sociales, dónde se adoptan estilos de vida, se adquiere autonomía y, asimismo, vulnerabilidades. En general, no hay ni demandas espontáneas ni de acciones en los servicios de salud para este grupo porque es un grupo saludable. Objetivo: analizar las demandas de los adolescentes relacionadas con el estilo de vida en su interfaz con la salud. Método: estudio cualitativo, cuya categoría analítica es la integralidad, realizado con adolescentes de dos escuelas públicas. El material empírico fue producido en talleres de reflexión, que constituyen espacios de construcción colectiva del conocimiento. Los datos fueron analizados según la técnica de análisis del discurso, a través de la cual es posible conocer la postura social que adopta un grupo y cuyas formaciones ideológicas se concretan en el lenguaje. Resultados: los adolescentes miran la salud desde la promoción y la protección; destacan la alimentación saludable como valor por incorporar; la actividad física como generadora de placer y bienestar, se distancian del cuerpo bajo el ideal de belleza; y el uso y abuso de drogas como espacio de vulnerabilidades. Conclusión: los adolescentes tienen una visión crítica de la realidad y valoran las especificidades de la adolescencia como demandantes de cuidados. Sus demandas deben ser el punto de partida para la planificación de acciones desde la perspectiva de la integralidad, lo cual requiere que los sistemas de salud y de educación trabajen juntos.Introdução: A adolescência é fase de mudanças biológicas, cognitivas, emocionais e sociais, com a adoção de estilos de vida e ganho de autonomia, mas, também, de vulnerabilidades. Por predominar a higidez física, há comumente ausência de demanda espontânea e de ações nos serviços voltadas para esse grupo. Objetivo: analisar demandas de adolescentes relacionadas ao estilo de vida na interface com a saúde. Método: estudo qualitativo, tendo integralidade como categoria analítica, desenvolvido com adolescentes de duas escolas públicas. O material empírico foi produzido por oficinas de reflexão que constituem espaço de construção coletiva do conhecimento. Foi analisado pela técnica de análise de discurso, na qual o discurso é uma posição social cujas formações ideológicas são materializadas na linguagem. Resultados: adolescentes concebem a saúde sob o olhar da promoção e da proteção, destacando alimentação saudável como valor a ser incorporado, atividade física como geradora de prazer e bem-estar e distanciando-se do corpo sob o ideal de beleza; uso e abuso de drogas como espaço de vulnerabilidades. Conclusão: adolescentes apresentam visão crítica sobre a realidade e valorizam especificidades da adolescência como demandantes de cuidados. Suas demandas devem ser ponto de partida para o planejamento de ações na perspectiva da integralidade, o que requer parceria entre sistemas de saúde.Universidade Federal de Minas Gerais2018-07-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/xmlapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/4966810.35699/2316-9389.2018.49668REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 22 No. 1 (2018)REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 22 Núm. 1 (2018)REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 22 n. 1 (2018)2316-93891415-2762reponame:Reme (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporenghttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49668/39966https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49668/39967https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49668/39968Copyright (c) 2018 Reme: Revista Mineira de Enfermagemhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessLuz, Rosália TeixiraCoelho, Edméia Almeida CardosoTeixeira, Marizete ArgoloBarros, Andiara RodriguesCarvalho, Maria de Fátima Alves AguiarAlmeida, Mariza Silva2024-03-22T13:16:11Zoai:periodicos.ufmg.br:article/49668Revistaremeufmg@gmail.comPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/oairemeufmg@gmail.com2316-93891415-2762opendoar:2024-03-22T13:16:11Reme (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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