Understanding organizational culture and learning processes to the success of the knowledge management
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Perspectivas em Ciência da Informação (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22392 |
Resumo: | Although companies have been trying to enlarge their organizational knowledge in order to obtain competitive advantages, the knowledge management has found opposition, for it is impossible not to work the culture of organizations and their learning processes if there is a real interest in managing knowledge. Depending on the type of the predominant culture and the opening that is given to organizational learning, a company can open or close itself to the process of learning management. So, this article raises the necessity of giving attention to the organizational culture and to its processes of learning so that the knowledge management can be successful. Organizational culture is a very complex and extensive issue, which is influenced not only by the culture of the individuals who work in the organizations, but also by the culture of the country where the organizations are settled. This article has also tried to emphasize the matter of organizational culture itself and its relation to the success of the Knowledge management. The organizational learning was presented as an alternative for easing the culture and facilitate the processes of knowledge management. |
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Understanding organizational culture and learning processes to the success of the knowledge managementO papel da cultura organizacional e da aprendizagem para sucesso da gestão do conhecimentoGestão do conhecimentoCultura organizacionalMudança organizacionalAprendizagem organizacionalKnowledge managementOrganizational cultureOrganizational changeOrganizational learning.Although companies have been trying to enlarge their organizational knowledge in order to obtain competitive advantages, the knowledge management has found opposition, for it is impossible not to work the culture of organizations and their learning processes if there is a real interest in managing knowledge. Depending on the type of the predominant culture and the opening that is given to organizational learning, a company can open or close itself to the process of learning management. So, this article raises the necessity of giving attention to the organizational culture and to its processes of learning so that the knowledge management can be successful. Organizational culture is a very complex and extensive issue, which is influenced not only by the culture of the individuals who work in the organizations, but also by the culture of the country where the organizations are settled. This article has also tried to emphasize the matter of organizational culture itself and its relation to the success of the Knowledge management. The organizational learning was presented as an alternative for easing the culture and facilitate the processes of knowledge management.Apesar das empresas buscarem ampliar seu conhecimento organizacional para obter vantagem competitiva, a Gestão do Conhecimento tem encontrado resistências, pois não há como deixar de trabalhar a cultura das organizações e seus processos de aprendizagem se há interesse real em se gerir o conhecimento. Dependendo do tipo de cultura predominante e da abertura que se dá ao aprender organizacional, uma empresa pode abri-se ou fechar-se ao processo de Gestão do Conhecimento. Este artigo, portanto, levanta a necessidade de se dar atenção à cultura organizacional e a seus processos de aprendizagem para que a Gestão do Conhecimento seja bem sucedida. Cultura organizacional é um tema bastante amplo e complexo, que sofre influência tanto da cultura dos indivíduos que trabalham nas organizações, quanto da cultura do país em que as organizações se encontram. Sem querer esgotar o tema, buscou-se dar ênfase à questão da cultura organizacional em si e sua relação com o sucesso da Gestão do Conhecimento. A aprendizagem organizacional foi apresentada como alternativa para flexibilizar a cultura e facilitar os processos de Gestão do Conhecimento.Perspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da InformaçãoPerspectivas em Ciência da Informação2009-12-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos Paresapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22392Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 14 No. 3 (2009); 206-220Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 3 (2009); 206-220Perspectivas em Ciência da Informação; v. 14 n. 3 (2009); 206-2201981-53441413-9936reponame:Perspectivas em Ciência da Informação (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22392/17986Copyright (c) 2020 Perspectivas em Ciência da Informaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessInazawa, Fernandez Kenji2020-06-25T18:03:49Zoai:periodicos.ufmg.br:article/22392Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/PUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/oai||pci@eci.ufmg.br1981-53441413-9936opendoar:2020-06-25T18:03:49Perspectivas em Ciência da Informação (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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