Mudança e resistência à mudança na escola pública: análise de uma experiência de alfabetização "construtivista"

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Frade, Isabel Cristina Alves da Silva
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação em Revista
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45087
Resumo: Sem resumo.
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