O uso do CMS Joomla e suas ferramentas hipertextuais na produção de sites educativos e de material didático online
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Data de Publicação: | 2011 |
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Resumo: | Anecessidade de atualização dos conteúdos, os preços relativamente baixos dos provedores de acesso, dentre outros fatores, fazem com que, cada vez mais, empresas, escolas e outras instituições tenham os eu espaço na web. Uma escola que produza e disponibilize material com alguma regularidade terá necessidades que vão além de um blog. Seria necessário, então, criar redes de informações onde possam inserir, modificar e consultar os conteúdos com vistas a promover a interação direta com os alunos e a sociedade em geral. O presente artigo tem como objetivo apresentar as ferramentas hipertextuais do Sistema de Gestão de Conteúdos, Joomla,e suas ferramentas hipertextuais que podem ser utilizadas na produção de material didático online. |
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O uso do CMS Joomla e suas ferramentas hipertextuais na produção de sites educativos e de material didático onlineGestão de conteúdo. Joomla. Hipertexto. Material didático. Anecessidade de atualização dos conteúdos, os preços relativamente baixos dos provedores de acesso, dentre outros fatores, fazem com que, cada vez mais, empresas, escolas e outras instituições tenham os eu espaço na web. Uma escola que produza e disponibilize material com alguma regularidade terá necessidades que vão além de um blog. Seria necessário, então, criar redes de informações onde possam inserir, modificar e consultar os conteúdos com vistas a promover a interação direta com os alunos e a sociedade em geral. O presente artigo tem como objetivo apresentar as ferramentas hipertextuais do Sistema de Gestão de Conteúdos, Joomla,e suas ferramentas hipertextuais que podem ser utilizadas na produção de material didático online.Universidade Federal de Minas Gerais2011-10-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/1659510.17851/1983-3652.4.2.38-46Texto Livre; Vol. 4 No. 2 (2011): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 38-46Texto Livre; Vol. 4 Núm. 2 (2011): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 38-46Texto Livre; Vol. 4 No 2 (2011): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 38-46Texto Livre; v. 4 n. 2 (2011): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 38-461983-3652reponame:Texto livreinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16595/13356Copyright (c) 2019 Texto Livre: Linguagem e Tecnologiainfo:eu-repo/semantics/openAccessCoelho, Marcos Antônio Pereirade Miranda, Fabiana AguiarAzevedo, Jeferson CabralFettermann, Joyce VieiraMedeiros, Carlos Henrique de SouzaRibeiro, Daniella Costantini das Chagas2020-07-18T18:42:34Zoai:periodicos.ufmg.br:article/16595Revistahttp://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivrePUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/oairevistatextolivre@letras.ufmg.br1983-36521983-3652opendoar:2020-07-18T18:42:34Texto livre - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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