Cantos e contos do reinado: o acesso ao texto literário por meio das memórias da cultura afro-brasileira

• Autor(a) principal: Sarah Satsuki Oliveira Nakano
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/LETR-BALH9C
• topic: Mediação; Reinado; Literatura afro-brasileira; Leitura literária; Letramento literário; Cláudio (MG) Cultura popular; Compreensão na leitura; Literatura Estudo e ensino; Letramento; Negros na literatura

Esta pesquisa parte da necessidade de propor um novo olhar para lidar com as diversidades socioculturais, de maneira a incluir as vivências, práticas e saberes que fazem parte da vida de nossos alunos, a fim de incentivá-los no processo de se reconhecerem como protagonistas do processo educacional e também da apropriação literária, fazendo com que os muros entre a escola e a comunidade sejam diminuídos. Assim, o projeto de ensino tem como ponto de partida o diálogo e o envolvimento dos alunos com o Reinado, um festejo popular da cidade de Cláudio - MG, com seus cantos e contos que revelam um lugar de resistência e permanência da memória, uma vez que os rituais, histórias, músicas e dramatizações são transmitidos através da tradição oral, desde a fundação dos Ternos. Busca-se, com essa experiência, criar novas práticas de ensino, objetivando o desenvolvimento da autonomia do aluno por estreitar os laços entre a experiência vivida e a aprendizagem em sala de aula, tornando o saber um meio de ler o mundo, promovendo valores de cidadania, memória e identidade, por meio de atividades que visam estimular a pesquisa, a interação, o compartilhamento de saberes e, acima de tudo, a inserção do aluno no universo da literatura afro-brasileira e toda a riqueza de elementos que a constituem.