O ensino da grandeza quantidade de matéria e sua unidade de medida, o mol

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Raquel Malta Pinto
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/40343
Resumo: O presente trabalho propõe a construção e análise de um conjunto de atividades que permitam o processo de estudo da grandeza quantidade de matéria e sua unidade, o mol, usando a abordagem investigativa, com vistas à alfabetização científica e mediado pelas tecnologias da informação e comunicação. A análise dos dados coletados baseou-se na Análise Textual Discursiva que permitiu avaliar os pressupostos do ensino por investigação, os indicadores da alfabetização científica e os conhecimentos científicos estudados.
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