Construção de weblog como ferramenta para o ensino do uso racional de medicamentos no curso de farmácia
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| Data de Publicação: | 2016 |
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| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Repositório Institucional da UFMG |
| Texto Completo: | https://doi.org/10.35699/2237-5864.2016.2104 http://hdl.handle.net/1843/63418 |
Resumo: | Accurate information is determinant to the quality use of medication and decision making in health. Thus, training professionals to interpret scientific evidence on medicines and turn that into easy-access information is fundamental. In this sense, the Centro de Estudos do Medicamento (CEMED) from the School of Pharmacy - Federal University of Minas Gerais (UFMG) promotes formation focusing on the rational use of medicines disseminating information through the Blog do CEMED. Content publication in the weblog relies on the active role of students, who identify sources of information, select topics, prepare, check and post them. The Blog has registered intense consultation access, driven by social networks interactivity. The initiative demonstrates clear need for information in this area and presents as an important pedagogical resource, promoting the development of competencies such as critical evaluation of literature, written communication and teamwork. |
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Construção de weblog como ferramenta para o ensino do uso racional de medicamentos no curso de farmáciaWeblog construction in pharmacy course as a tool for teaching rational use of medicinesWeblogFarmáciaUso racional de medicamentosUso de medicamentosUso da informação científica na tomada de decisões em saúdeEducação em saúdeBlogAccurate information is determinant to the quality use of medication and decision making in health. Thus, training professionals to interpret scientific evidence on medicines and turn that into easy-access information is fundamental. In this sense, the Centro de Estudos do Medicamento (CEMED) from the School of Pharmacy - Federal University of Minas Gerais (UFMG) promotes formation focusing on the rational use of medicines disseminating information through the Blog do CEMED. Content publication in the weblog relies on the active role of students, who identify sources of information, select topics, prepare, check and post them. The Blog has registered intense consultation access, driven by social networks interactivity. The initiative demonstrates clear need for information in this area and presents as an important pedagogical resource, promoting the development of competencies such as critical evaluation of literature, written communication and teamwork.A informação correta é determinante na qualidade do uso de medicamentos e na tomada de decisões em saúde. Assim, é fundamental a formação de profissionais capazes de interpretar a evidência científica sobre medicamentos, transformando-a em informação de fácil acesso. Nesse sentido, o Centro de Estudos do Medicamento (CEMED) da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) promove a formação voltada para o uso racional de medicamentos, utilizando a divulgação de informações por meio de weblog (Blog do CEMED). A publicação no weblog depende do papel ativo dos discentes, os quais devem identificar as fontes de informação, selecionar os temas e elaborar, corrigir e divulgar as matérias. O blog tem registrado um movimento intenso de consulta, impulsionado pela interatividade das redes sociais. A iniciativa demonstra a evidente demanda por informações na área e se apresenta como importante recurso pedagógico, favorecendo o desenvolvimento de competências como avaliação crítica da literatura, comunicação escrita e trabalho em equipe.Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAR - DEPARTAMENTO DE FARMÁCIA SOCIALUFMG2024-01-26T14:27:01Z2024-01-26T14:27:01Z2016-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlepdfapplication/pdfhttps://doi.org/10.35699/2237-5864.2016.21042237-5864http://hdl.handle.net/1843/63418porRevista Docência do Ensino SuperiorJoyce Costa Melgaço FariaDaniela Garcia Rezende JunqueiraRaissa Carolina Fonseca CândidoCristiane Aparecida Menezes de PáduaAlba Valéria Souto Melo MoraesAlessandra Carolina Montes FradeDaniela Fernandes SilvaÉrika Paz de Souza SantosLouise Cristina Oliveira SantosMariana Fontoura Lana NascimentoWeverton Teixeira da SilvaAlessandra Rezende MesquitaEdson Periniinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMG2024-01-26T16:14:21Zoai:repositorio.ufmg.br:1843/63418Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oairepositorio@ufmg.bropendoar:2024-01-26T16:14:21Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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