O gestor escolar e o desafio de mediar as relações de trabalho entre os diversos profissionais da educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roselita Soares de Faria
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FEFHN
Resumo: Este trabalho objetiva refletir sobre o papel do gestor escolar enquanto mediador das relações de trabalho entre os diferentes profissionais da educação no interior da escola. Percebe-se hoje nas escolas a coexistência de vários tipos de profissionais, envolvidos em atividades de ensino-aprendizagem distintas e com diferentes vínculos profissionais. Diante dessa realidade, pergunta-se: Qual o papel do gestor na mediação das relações de trabalho? Como essa realidade é abordada no Projeto Político Pedagógico (PPP)? A partir dessas questões, será feita uma análise do PPP da Escola Municipal Gracy Vianna Lage, em Belo Horizonte - MG, estabelecendo um diálogo com a bibliografia especializada. Através desse estudo, espera-se levantar pressupostos para a atuação do gestor frente à administração das relações de trabalho no interior da escola, dentro da proposta de gestão democrática.
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