Gestão democrática: a administração pública e financeira de uma instituição escolar

• Autor(a) principal: Tatiane Souza da Silva
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XQGXP
• topic: Educação; Gestão democrática; Administração pública; Organização financeira; Escolas públicas Administração financeira; Escolas Organização e administração; Escolas Administração financeira; Escolas publicas Aspectos economicos

O presente estudo sobre gestão democrática analisa a Escola Municipal Irma Avelino Menezes, localizada em Ribeirão das Neves - MG, que atende crianças de 1º e 2º períodos da educação infantil e 1° ano/9 do fundamental. O objetivo dessa pesquisa é refletir sobre o processo de administração escolar e financeiro que visa a melhoria da qualidade da aprendizagem das crianças atendidas na instituição. A partir da realização do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola, durante o curso de especialização, e de um trabalho de investigação cientifica foi possível discutir esses aspectos da gestão e nota-se um aumento da participação nos processos de tomadas de decisão na Escola Irma Avelino Menezes e de desenvolvimento das crianças atendidas pela instituição. Este estudo usará como referências teóricos João Ferreira de Oliveira, Karine Nunes de Moraes e Luiz Fernandes Dourado (2010), Heloísa Luck et al (2005), entre outros.