Contribuições de uma sessão de exercícios corporais para as qualidades posturais, técnicas e interpretativas de pianistas

• Autor(a) principal: Alexandre Vianna Meireles dos Santos
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/41383
• topic: Saúde do Músico; Pedagogia do piano; Postura Pianística; Educação Musical; Ergonomia; Músicos - Saúde e trabalho; Postura humana

Manter posturas em atividades diárias consiste em treinar o sistema neuromuscular a sustentar os segmentos corporais em posições específicas. Isso promove o aprendizado motor para a sustentação das posturas adotadas, e consequentemente, desenvolve adaptações fisiológicas aos diversos tecidos dos sistemas do corpo humano. Entretanto, muitas vezes a posição corporal praticada pode ser prejudicial. Para tocar piano, observa-se que a postura curvada é comumente praticada por pianistas, promovendo condições desfavoráveis às estruturas do corpo, como articulações, músculos e inervações, principalmente na região da cintura escapular. À luz dos alicerces fundamentais inerentes às áreas da saúde como Anatomia, Cinesiologia e Biomecânica, esta pesquisa apresentou uma breve leitura sobre o corpo humano, explicando conceitos básicos sobre ossos, articulações, músculos, fáscias e nervos. Em seguida, foi feito um recorte que direciona o foco de análise para os sistemas neuromuscular e músculo-esquelético da região da cintura escapular, o que permite aprofundar um pouco mais as discussões sobre a importância do engajamento dessas estruturas e como isso pode influenciar no fazer musical de pianistas. As fundamentações teóricas apresentadas elucidaram o objetivo da pesquisa, que foi verificar as contribuições de uma sessão de práticas corporais composta por exercícios de mobilidade, flexibilidade e de treinamento de força direcionados à cintura escapular para as características físicas, qualidades técnicas e expressividades musicais de pianistas. Os exercícios físicos foram elaborados pelo pesquisador e possuíram uma conformação didática, objetiva, sequencial e organizacional. A pesquisa aconteceu em um único encontro e teve a participação de nove pianistas, formados e graduandos. Foram realizados dois momentos de performances em um piano digital, um antes e outro logo após a intervenção dos exercícios físicos. Em cada momento os participantes executaram duas práticas, denominadas Prática Livre (PL) e Prática Orientada (PO). A PL consistiu na apresentação de uma obra musical, a qual foi filmada em três ângulos. A PO foi elaborada visando a execução de duas tarefas, nas quais foram mensurados os parâmetros precisão rítmica, sincronismo entre as mãos e intensidade de pressionamento das teclas. Ao final de sua participação, cada pianista descreveu suas Percepções Subjetivas (PS) quanto ao uso do corpo em suas práticas musicais nos momentos pré e pós a intervenção. As filmagens coletadas na PL de cada pianista foram anexadas em portfólios individuais e enviados a um Painel de Especialistas das áreas da saúde e da música, que foram orientados a escrever um relatório livre sobre as características físicas, qualidades técnicas e expressividades musicais averiguadas em cada vídeo. As observações tiveram a característica mono- cega, ou seja, os vídeos referentes aos momentos pré e pós intervenção não foram identificados para os avaliadores, proporcionando, assim, uma investigação com achados imparciais. De uma forma geral, foi possível concluir que, após a intervenção, os pianistas apresentaram melhor qualidade postural, técnica e interpretativa em suas performances, alcançaram percepções corporais mais favoráveis e tenderam a tocar com menor intensidade de pressionamento das teclas, o que parece possibilitar melhores níveis de precisão rítmica.