Teses e dissertações sobre jogos matemáticos nos Programas de Pós Graduação em Educação
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFMG |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-94QN2S |
Resumo: | Esta pesquisa pretende identificar e categorizar a produção acadêmica acerca dos jogos matemáticos nos programas de Pós-Graduação em Educação das universidades brasileiras. Para isto foi feito um mapeamento de dissertações e teses, através dos resumos disponíveis no banco de dados da CAPES, com temática relativa aos JogosMatemáticos. Foram selecionados os programas das universidades paulistas, com conceito 5, por concentrarem a maior produção acadêmica sobre o tema. Os trabalhos foram categorizados por níveis de ensino, nível de pesquisa e procedimentos metodológicos. Tentamos delinear o atual estado da arte e detectar caminhos quepossam ser trilhados por novas pesquisas. |
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Nora Olinda Cabrera ZunigaFernanda Coelho2019-08-09T14:47:10Z2019-08-09T14:47:10Z2011-05-30http://hdl.handle.net/1843/BUOS-94QN2SEsta pesquisa pretende identificar e categorizar a produção acadêmica acerca dos jogos matemáticos nos programas de Pós-Graduação em Educação das universidades brasileiras. Para isto foi feito um mapeamento de dissertações e teses, através dos resumos disponíveis no banco de dados da CAPES, com temática relativa aos JogosMatemáticos. Foram selecionados os programas das universidades paulistas, com conceito 5, por concentrarem a maior produção acadêmica sobre o tema. Os trabalhos foram categorizados por níveis de ensino, nível de pesquisa e procedimentos metodológicos. Tentamos delinear o atual estado da arte e detectar caminhos quepossam ser trilhados por novas pesquisas.This research aims to identify and classify the scientific production regarding mathematical games in Education Post-Graduation Programs in Brazilian universities. To this effect, it produced a map of dissertations and thesis that are theme-related to Mathematical Games, through abstracts available at Capes´ data bank. The selection was narrowed to the programs from the universities in São Paulo state, with Capesconcept 5, because they concentrate most of the scientific production on the issue. The works were categorized by level of teaching, level of research and methodological procedures. We tried to outline the current state of the art and identify paths that may be followed by new research.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGMatemáticaMatematica Estudo e ensinoUniversidades e faculdades Estado da arteJogos em educação matematicaEducação matemáticaJogos matemáticosEstado da artedissertaçõesTeses e dissertações sobre jogos matemáticos nos Programas de Pós Graduação em Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGORIGINALmonografia_final.pdfapplication/pdf305462https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUOS-94QN2S/1/monografia_final.pdf9f554ba467a42c49eaacc6f2cf3e7412MD51TEXTmonografia_final.pdf.txtmonografia_final.pdf.txtExtracted texttext/plain107330https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUOS-94QN2S/2/monografia_final.pdf.txta779c11ed6180ce954c9477ecce34952MD521843/BUOS-94QN2S2019-11-14 08:31:29.085oai:repositorio.ufmg.br:1843/BUOS-94QN2SRepositório de PublicaçõesPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oaiopendoar:2019-11-14T11:31:29Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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