Contribuições da educação permanente em saúde para a formação profissional na atenção primária

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Elisana Nascimento Santos
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9P4HG8
Resumo: The Politics of Permanent Education in Health is characterized as a guideline for promoting learning for workers within the Health System to be implemented at work, from problem situations encountered in daily life, trying to consider the knowledge and prior experience professionals. This study aims to learn vocational training opportunities for workers who work at the primary level of health care, through the Continuing Education implemented in the workplace. This is a theoretical study of Integrative Literature Review, based on theoretical and methodological framework of the Evidence-Based Practice. Have consulted publications Virtual Health Library , indexed sources in LILACS, SCIELO and MEDLINE databases and the four scientific productions , according the inclusion criteria were selected. A critical analysis of the results reveals the development of actions of Continuing Education as a strategy for the educational process professionals working in Primary Health Care, generating important contributions to the qualification.
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