Criptografia: aplicações no ensino fundamental e médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Arinos, Edgard José dos Santos
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMS
Texto Completo: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/2154
Resumo: Algumas discussões no ensino de matemática evidenciam a importância do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem com atividades didáticas envolvendo temas atuais, com assuntos de interesse dos alunos, que estimulem a curiosidade e que desencadeiem um processo cognitivo que permita a construção de novos conhecimentos. Neste trabalho apresentamos a criptogra a como fator motivador para o aprendizado de matemática, pois ela surgiu da necessidade de proteger mensagens e informações secretas. Nosso principal objetivo foi apresentar uma ferramenta que pode tornar as aulas mais dinâmicas e atraentes, almejando assim uma melhor compreensão dos conceitos matem áticos que estão relacionados com a criptogra a. Para isso contamos um pouco da história da criptogra a ao passar dos anos e apresentamos algumas atividades relacionadas a ela, que terão como foco os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Diante de toda a história relatada e das atividades apresentadas percebemos que a criptografiaa é uma ferramenta que pode contribuir no aprendizado da matemática.
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spelling 2015-03-22T19:28:52Z2021-09-30T19:55:47Z2014https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/2154Algumas discussões no ensino de matemática evidenciam a importância do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem com atividades didáticas envolvendo temas atuais, com assuntos de interesse dos alunos, que estimulem a curiosidade e que desencadeiem um processo cognitivo que permita a construção de novos conhecimentos. Neste trabalho apresentamos a criptogra a como fator motivador para o aprendizado de matemática, pois ela surgiu da necessidade de proteger mensagens e informações secretas. Nosso principal objetivo foi apresentar uma ferramenta que pode tornar as aulas mais dinâmicas e atraentes, almejando assim uma melhor compreensão dos conceitos matem áticos que estão relacionados com a criptogra a. Para isso contamos um pouco da história da criptogra a ao passar dos anos e apresentamos algumas atividades relacionadas a ela, que terão como foco os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Diante de toda a história relatada e das atividades apresentadas percebemos que a criptografiaa é uma ferramenta que pode contribuir no aprendizado da matemática.ABSTRACT - Some discussions in the teaching of Mathematics emphasize the importance of the development of teaching and learning processes with the use of didactic activities involving current issues, with issues of students interest which stimulate curiosity and set o a cognitive process that allows the construction of new knowledge. This paper shows the encryption as a motivating factor for learning Mathematics, because it arose from the need to protect messages and secret information.Our main goal was to present a tool that can make classes more dynamic and attractive, aiming to achieve a better understanding of the mathematical concepts related to encryption. For that, we told a little of the history of cryptography over the years and we presented some activities related to it, the focus will be on the students of elementary and high school. Before all the history reported and the activities presented we realized that encryption is a tool that can contribute to the learning of Mathematics.porCriptografiaEnsino FundamentalAprendizagem por AtividadesCryptographyEnsino MédioActive LearningCriptografia: aplicações no ensino fundamental e médioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisSilva, Janete de Paula FerrarezeArinos, Edgard José dos Santosinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMSinstname:Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)instacron:UFMSTHUMBNAILEDGARD JOSÉ DOS SANTOS ARINOS.pdf.jpgEDGARD JOSÉ DOS SANTOS ARINOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1392https://repositorio.ufms.br/bitstream/123456789/2154/4/EDGARD%20JOS%c3%89%20DOS%20SANTOS%20ARINOS.pdf.jpg3211e8e4131d6385ea574e7376d5e7dbMD54ORIGINALEDGARD JOSÉ DOS SANTOS ARINOS.pdfEDGARD JOSÉ DOS SANTOS ARINOS.pdfapplication/pdf4878931https://repositorio.ufms.br/bitstream/123456789/2154/1/EDGARD%20JOS%c3%89%20DOS%20SANTOS%20ARINOS.pdfbdc9c2fb8a42230e420b512d727e7bffMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ufms.br/bitstream/123456789/2154/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTEDGARD JOSÉ DOS SANTOS ARINOS.pdf.txtEDGARD JOSÉ DOS SANTOS ARINOS.pdf.txtExtracted texttext/plain0https://repositorio.ufms.br/bitstream/123456789/2154/3/EDGARD%20JOS%c3%89%20DOS%20SANTOS%20ARINOS.pdf.txtd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53123456789/21542021-09-30 15:55:47.339oai:repositorio.ufms.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufms.br/oai/requestri.prograd@ufms.bropendoar:21242021-09-30T19:55:47Repositório Institucional da UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)false
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