O ENSINO DE ORALIDADE EM AULAS DE LINGUA PORTUGUESA NO MUNICIPIO DE LADÁRIO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: EDELAINE OLIVEIRA DA COSTA
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMS
Texto Completo: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8089
Resumo: El presente trabajo tuvo como objetivo identificar el espacio dado a la enseñanza de la oralidad en las clases de lengua portuguesa, del 6.º al 9.º año de la educación primaria en las escuelas públicas de Ladário-MS, en el año 2023. El estudio realizó un análisis cualitativo. de las respuestas dadas a un cuestionario aplicado a profesores de lengua portuguesa. El análisis se basó en la lectura de los documentos normativos de educación, “PCNLP - Parámetro Curricular Nacional de la Lengua Portuguesa (1998)” y “BNCC - Base Curricular Común Nacional (2017); y en los textos teóricos del lingüista Luiz Antônio Marcuschi (2001, 2007, 2009). A través de este trabajo verificamos que los docentes han enseñado la lengua oral en las clases de lengua portuguesa a través de diferentes géneros textuales, sin embargo, esta enseñanza no siempre ocurre con la misma frecuencia que la enseñanza de la escritura.
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