Trajetórias de sucesso escolar: desafios e perspectivas na escola do campo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Morais, Francisco de Assis Marinho
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Santos, Simone Cabral Marinho dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Exitus
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.ufopa.edu.br/index.php/revistaexitus/article/view/1111
Resumo: Este artigo discute trajetórias de sucesso escolar, por meio de prolongamento dos estudos de pessoas oriundas de escolas do campo. Trata-se de trajetórias escolares permeadas de desafios e enfrentamentos das adversidades da vida social do campo para chegar aos níveis prolongados de estudos, especificamente, mestrado e doutorado (Stricto Sensu). Abordamos os aspectos concernentes à vida no campo e às escolas onde estudaram os sujeitos, destacando a forma de ensino, as experiências de aprendizagem, as relações sociais em sala de aula, em meio aos desafios, as perspectivas e as motivações intrínsecas e extrínsecas para continuar os estudos no ensino superior. Palavras-chave: Escola do campo. Trajetória escolar. Prolongamento dos estudos.
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