Educação a distância: orientações para o início de um percurso
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Livro |
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Educação a distância: orientações para o início de um percursoEducação à distânciaProjeto pedagógicoTutoriaGuia didático1Inicio de um percurso2 Elaboração de projetos pedagógicos para cursos à distância3 Ação tutorial: o papel do tutor4 Elaboração do guia didático de um curso5 Elaboração do material impresso6 Elaboração de uma disciplina onlineEste livro expõe um conjunto de orientações técnicas no campo da educação, como apoio a todas as pessoas que têm interesse em empreender na modalidade da educação a distância. Com uma linguagem didática e direta inicia com um breve histórico da modalidade na UFPA e em seguida descreve, em capítulos, como preparar projetos pedagógicos para cursos a distância, qual é o papel do tutor e como elaborar guias didáticos, materiais impressos e disciplinas online.ELIASQUEVICI, M. K. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), Faculdade de Computação (FACOMP)Universidade Federal do Pará2018-02-21T17:16:29Z2018-02-21T17:16:29Z2009info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookELIASQUEVICI, Marianne Kogut; FONSECA, Nazaré Araújo da. Educação a distância: orientações para o início de um percurso. 2. ed. Belém: UFPA, 2009. E-book (103 p.). Disponível em: http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/169. Acesso em:.9788524705007http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/169http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/883reponame:Portal do Livro Aberto da Universidade Federal do Pará - UFPAinstname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAporELIASQUEVICI, Marianne KogutFONSECA, Nazaré Araújo dainfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-09-11T13:54:25Zoai:https://livroaberto.ufpa.br:prefix/169Portal de LivrosPUBhttps://livroaberto.ufpa.br/oai/requestlivroaberto@ufpa.bropendoar:2019-09-11T13:54:25Portal do Livro Aberto da Universidade Federal do Pará - UFPA - Universidade Federal do Pará (UFPA)false |
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