Alteridades e Outridades na região de Carajás
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2022 |
| Outros Autores: | , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Novos Cadernos NAEA (Online) |
| DOI: | 10.18542/ncn.v25i4.12831 |
| Texto Completo: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/12831 |
| Resumo: | O artigo tem o objetivo de abordar a região de Carajás como uma zona de contato na produção de alteridades. Metodologicamente ele está apoiado na abordagem arqueogenealógica foucaultiana, permitindo visibilizar a região fora da homogeneidade que o discurso hegemônico faz circular, delimitando-a como espaço de conflito e interação entre sujeitos diversos. Realizou-se um olhar problematizador sobre a ideia de regionalização de Carajás na perspectiva da: i) existência de vida e história na região com os povos que habitam originalmente esse espaço, tomando o caso dos Irã amrayré (um grupo Mebêngôkre-Kayapó); ii) migração como reflexo do plano de desenvolvimento para a região e seus desdobramentos na produção de outridades; iii) resistência dos povos originários e quilombolas contra os processos de dominação local por meio da formação no ensino universitário, ampliando as formas de luta com as ferramentas do conhecimento acadêmico-científico. |
| id |
UFPA-2_db3c4bb118fff4bf84456da7aef34fe9 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ojs.periodicos.ufpa.br:article/12831 |
| network_acronym_str |
UFPA-2 |
| network_name_str |
Novos Cadernos NAEA (Online) |
| spelling |
Alteridades e Outridades na região de CarajásAlteridade. Zona de Contato. Regionalização. Resistência. Região de Carajás.O artigo tem o objetivo de abordar a região de Carajás como uma zona de contato na produção de alteridades. Metodologicamente ele está apoiado na abordagem arqueogenealógica foucaultiana, permitindo visibilizar a região fora da homogeneidade que o discurso hegemônico faz circular, delimitando-a como espaço de conflito e interação entre sujeitos diversos. Realizou-se um olhar problematizador sobre a ideia de regionalização de Carajás na perspectiva da: i) existência de vida e história na região com os povos que habitam originalmente esse espaço, tomando o caso dos Irã amrayré (um grupo Mebêngôkre-Kayapó); ii) migração como reflexo do plano de desenvolvimento para a região e seus desdobramentos na produção de outridades; iii) resistência dos povos originários e quilombolas contra os processos de dominação local por meio da formação no ensino universitário, ampliando as formas de luta com as ferramentas do conhecimento acadêmico-científico.Núcleo de Altos Estudos AmazônicosSilva, Idelma Santiago daLisbôa, Flávia MarinhoSena, Laécio Rocha de2022-12-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/1283110.18542/ncn.v25i4.12831Novos Cadernos NAEA; v. 25, n. 4 (2022): Dossiê2179-75361516-6481reponame:Novos Cadernos NAEA (Online)instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAporhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/12831/9536/*ref*/ALBUQUERQUE JUNIOR, D. M. A invenção do nordeste e outras artes. Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 1999./*ref*/ALBUQUERQUE JUNIOR, D. M. As invenções e Representações em Torno do Semi-Árido – Implicações na Educação. Registro escrito de exposição oral em evento sobre educação no Semi-Árido s/d./*ref*/AMOROSO, M. R. Mudança de hábito: Catequese e educação para índios nos aldeamentos capuchinhos. Revista Brasileira de Ciências Sociais, 13, p. 101-114, 1998./*ref*/ANSART, P. As humilhações políticas. In: MARSON, I. e NAXARA, M. (Ed.). Sobre a humilhação: sentimentos, gestos, palavras. Uberlândia: EDUFU, 2005. p. 15-30./*ref*/BANIWA, G. Língua, Educação e Interculturalidade na perspectiva Indígena. In: Anais do seminário ibero-americano de diversidade e linguística, 2014. Disponível em: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3593. Acesso em: 03/07/2021./*ref*/BESSA FREIRE, J. R. Da língua geral ao português: para uma história dos usos sociais das línguas na Amazônia. 2003. (Tese de Doutorado) - Instito de Letras, UERJ, Rio de Janeiro./*ref*/BOURDIEU, P. O Poder Simbólico. Tradução TOMAZ, F. Rio de Janeiro: Bertrand, 1989./*ref*/BRASIL. Coleção das Leis do Império do Brasil de 1845. Rio de Janeiro: Tipografia Nacional. Tomo VIII, Parte II 1846./*ref*/BUTLER, J. Vida precária. Contemporânea, n 1, p. 13-33, jan. - jun. 2011./*ref*/CANCLINI, N. G. Diferentes, desiguais e desconectados: mapas da interculturalidade. Tradução HENRIQUES, L. S. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2008./*ref*/CASANOVA, P. G. Colonialismo interno (uma redefinição). In: BORON, A.;AMADEO, J., et al. (Ed.). A teoria marxista hoje. Problemas e perspectivas. Buenos Aires: CLACSO, 2007. cap. 21/10/2021, p. 431-458. Disponível em: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/formacionvirtual/20100715084802/cap19.pdf./*ref*/CASTRO, E. Políticas de Estado e atores sociais na Amazônia contemporânea. Amazônia: região universal e teatro do mundo, p. 105-122, 2010./*ref*/COUDREAU, H. Voyage au Tocantins-Araguaya. Paris: A. Lahure, Imprimeur-Editeur, 1897./*ref*/DAHIA, S. L. D. M. A mediação do riso na expressão e consolidação racismo no Brasil. Sociedade e Estado, 23, n. 3, p. 697-720, 2008./*ref*/DECCA, E. S. D. Sobre a humilhação: sentimentos, gestos, palavras. In: MARSON, I. e NAXARA, M. (Ed.). Sobre a Humilhação. Uberlândia: EDUFU, 2005. p. 105-117./*ref*/DUSCHATZKY, S.; SKLIAR, C. O nome dos outros. Narrando a alteridade na cultura e na educação. In: SKLIAR, J. L. C. (Ed.). Habitantes de Babel: políticas e poéticas da diferença. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. p. 119138./*ref*/EMMI, M. F. A oligarquia do Tocantins e o domínio dos castanhais. Centro de Filosofia e Ciências Humanas/NAEA/UFPA Belém, 1988./*ref*/FOUCAULT, M. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1982./*ref*/GALLAIS, É. M. Uma catechese entre os indios do Araguaya (Brazil). São Paulo: Escola Typográphica Salesiana, 1903./*ref*/GORDON, C. Economia Selvagem: Ritual E Mercadoria Entre Os Índios Xikrin-Mebêngôkre. São Paulo: Editora UNESP, 2006./*ref*/GUIMARÃES NETO, R. B. Vira mundo, vira mundo: trajetórias nômades. As cidades na Amazônia. Projeto História: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História, 27, p. 49-69, 2003./*ref*/HAESBAERT, R. Região: trajetos e perspectivas. Anais da I Jornada de Economia Regional Comparada, Porto Alegre: FEE, Porto Alegre, 2005. Disponível em: http://cdn.fee.tche.br/jornadas/2/E4-11.pdf. Acesso em: 20/06/2021./*ref*/HARVEY, D. O “novo imperialismo”: acumulação por desapossamento (Parte II). Lutas sociais, n. 15/16, p. 21-34, 2006./*ref*/INEP. Censo da Educação Superior 2019. 2019. Disponível em: https:// www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/ censo-da-educacao-superior/resultados. Acesso em: 17/09/2021./*ref*/KILOMBA, G. Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Editora Cobogó, 2020./*ref*/KOLTAI, C. Migração e racismo: um sintoma social. In: NETO, H. P. e FERREIRA, A. P. (Ed.). Cruzando fronteiras disciplinares: um panorama dos estudos migratórios. Rio de Janeiro: Revan, 2005. p. 175-181./*ref*/LEA, V. Riquezas intangíveis de pessoas partíveis: os Mebêngôkre (Kayapó) do Brasil Central. São Paulo: Edusp, 2012./*ref*/LISBÔA, F. M. O dispositivo colonial: entre a arqueogenealogia de Michel Foucault e os estudos decoloniais. MOARA–Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944, 2, n. 57, p. 33-51, 2021./*ref*/LISBÔA, F. M. Racismo linguístico e os indígenas Gavião na universidade: língua como linha de força do dispositivo colonial. Salvador: Edufba, 2022./*ref*/LISBÔA, F. M.; NEVES, I. D. S. Diálogos interculturas: produção de subjetividades no conflito/negociação entre universidade e graduandos indígenas. Revista Agenda Social, 15, n. 1, p. 107-118, 2020./*ref*/LITTLE, P. E. Espaço, memória e migração: por uma teoria da reterritorialização. Textos de história, 2, n. 4, p. 5-25, 1994./*ref*/MALHEIRO, B. C. Colonialismo Interno e Estado de Exceção: a “emergência” da Amazônia dos Grandes Projetos. Caderno de Geografia, 30, n. 60, p. 74-98, 2020./*ref*/MARTINS, J. D. S. Fronteira: a degradação do outro nos confins do humano. São Paulo: Hucitec, 1997./*ref*/MATO, D. Educación superior y pueblos indígenas en América Latina: experiencias, interpelaciones y desafíos. Sáenz Peña: Universidad Nacional de Tres de Febrer, 2017./*ref*/MONTEIRO, J. M. Tupis, tapuias e historiadores. 2001. (Livre Docência) - Estudos de História Indígena e do Indigenismo, Unicamp, Campinas./*ref*/MONTEIRO, M. A.; BAHIA, M. C.; CASTRO, E. M. R. Modernização caricata e acumulação capitalista na Amazônia: o caso de Carajás. Novos Cadernos NAEA, 25, n. 4, p. 11 - 34, dez. 2022./*ref*/MONTEIRO, M. A.; SILVA, R. P. Expansão geográfica, fronteira e regionalização: a região de Carajás. Confins. Revue franco-brésilienne de géographie/Revista franco-brasilera de geografia, n. 49, 2021./*ref*/MOREIRA, V. M. L. Espírito Santo indígena: conquista, trabalho, territorialidade e autogoverno dos índios, 1798-1860. Vitória: Arquivo Público do Estado do Espírito Santo, 2017. (Coleção Canaã, vol. 25)./*ref*/NIMUENDAJÚ, C. Os Gorotire. Revista do Museu Paulista, 6, p. 427-459, 1952./*ref*/NOVAES, A. A outra margem do Ocidente. Companhia das Letras, 1999./*ref*/OLIVEIRA, J. P. D. O nascimento do Brasil e outros ensaios:“pacificação”, regime tutelar e formação de alteridades. Contracapa, 2016./*ref*/PACHECO, T. Desigualdade, injustiça ambiental e racismo: uma luta que transcende a cor. Development in Practice, v.18, n. 6, p. 713-725, Disponível em: https://racismoambiental.net.br/textos-e-artigos/desigualdade-injusticaambiental-e-racismo-uma-luta-que-transcende-a-cor/. Acesso em: 10/09/2021./*ref*/PEREIRA, A. D. R. A participação das mulheres trabalhadoras rurais na luta pela terra no sul e sudeste do Pará (1975-1990). In: SILVA, I. S. D. (Ed.). Mulheres em perspectiva: trajetórias, saberes e resistências na Amazônia Oriental. Belém. Paka-Tatu, 2017. p. 23-45./*ref*/POUTIGNAT., F.; STREIFF-FENART., J. Teorias da etnicidade. Tradução FERNANDES, E. São Paulo: Unesp, 1997./*ref*/PRATT, M. L. A crítica na zona de contato: nação e comunidade fora de foco. Travessia, n. 38, p. 7-29, 1999a./*ref*/PRATT, M. L. Os olhos do império: relatos de viagem e transculturação. Bauru: EDUSC, 1999b./*ref*/PROJETO MAPBIOMAS. Coleção sete da Série Anual de Mapas de Cobertura e Uso de Solo do Brasil. 2022. Disponível em: https:// plataforma.brasil.mapbiomas.org. Acesso em: 02/02/2022./*ref*/QUIJANO, A. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: LANDER, E. (Ed.). A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: CLACSO, 2005. p. 117-142./*ref*/ROCHA, L. O Estado e os índios: Goiás, 1850-1889. Goiânia: Editora Ufg, 1998./*ref*/SENA, L. R. D. E. “Um país selvagem” Os Mebêngôkre-Irã Amrayré e a fronteira Araguaia na segunda metade do século XIX. 2021. (Doutorado em História) - IFCH, Universidade Federal do Pará, Belém./*ref*/SILVA, I. S. D. Fronteira cultural: a alteridade maranhense no sudeste do Pará (1970-2008). 2010. - Tese (Doutorado em História), Universidade Federal de Goiás./*ref*/SILVA, I. S. D. A (des)graça desse riso: a produção de alteridades subalternizadas no sudeste do Pará. In: PEREIRIA, A. (Ed.). Culturas e dinâmicas sociais na Amazônia Oriental brasiliera. Belém: Paka-Tatu, 2017. p. 69-95./*ref*/SPOSITO, F. Nem cidadãos, nem brasileiros: indígenas na formação do Estado nacional brasileiro e conflitos na província de São Paulo (1822-1845). 2006. (Mestrado em História) - Departamento de História, USP, São Paulo./*ref*/TURNER, T. Os Mebêngôkre Kayapó: história e mudança social, de comunidades autônomas para a coexistência interétnica. In: CUNHA, M. C. D. (Ed.). História dos índios no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, Secretaria Municipal de Cultura, FAPESP, 1992. p. 311-338./*ref*/URQUIZA, A. H. A. Indígenas na educação superior e possibilidades de diálogo intercultural a experiência do programa rede de saberes–MS/Brasil. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, n. 8, p. 67-80, 2016./*ref*/VERSWIJVER, G. H. Considerations on Mekrãgnotí warfare. 1985. - Sociale Wetenschappen Facultei van Rechtsgeleerdheit, Rijksuniversiteit Ghent University./*ref*/VIDAL, L. B. Morte e vida de uma sociedade indígena brasileira. São Paulo: HUCITEC/Ed. USP, 1977./*ref*/WALSH, C. Interculturalidad crítica y pedagogía de-colonial: apuestas (des) de el in-surgir, re-existir y re-vivir. UMSA Revista (entre palabras), p. 1-29, 2014. Disponível em: https://redinterculturalidad.files.wordpress. com/2014/02/interculturalidad-crc3adtica-y-pedagogc3ada-decolonial-walsh. pdf. Acesso em: 16/09/2018./*ref*/WEBER, R. Pesquisas sobre migrações e etnicidade: conhecimento sobre identidades coletivas. História, 37, p. 1-19, 2018.Direitos autorais 2022 Novos Cadernos NAEAinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-12-29T21:52:24Zoai:ojs.periodicos.ufpa.br:article/12831Revistahttp://www.periodicos.ufpa.br/index.php/ncnPUBhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/oairevistanovoscadernosnaea@gmail.com||revistancnaea@ufpa.br2179-75361516-6481opendoar:2022-12-29T21:52:24Novos Cadernos NAEA (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)false |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Alteridades e Outridades na região de Carajás |
| title |
Alteridades e Outridades na região de Carajás |
| spellingShingle |
Alteridades e Outridades na região de Carajás Alteridades e Outridades na região de Carajás Silva, Idelma Santiago da Alteridade. Zona de Contato. Regionalização. Resistência. Região de Carajás. Silva, Idelma Santiago da Alteridade. Zona de Contato. Regionalização. Resistência. Região de Carajás. |
| title_short |
Alteridades e Outridades na região de Carajás |
| title_full |
Alteridades e Outridades na região de Carajás |
| title_fullStr |
Alteridades e Outridades na região de Carajás Alteridades e Outridades na região de Carajás |
| title_full_unstemmed |
Alteridades e Outridades na região de Carajás Alteridades e Outridades na região de Carajás |
| title_sort |
Alteridades e Outridades na região de Carajás |
| author |
Silva, Idelma Santiago da |
| author_facet |
Silva, Idelma Santiago da Silva, Idelma Santiago da Lisbôa, Flávia Marinho Sena, Laécio Rocha de Lisbôa, Flávia Marinho Sena, Laécio Rocha de |
| author_role |
author |
| author2 |
Lisbôa, Flávia Marinho Sena, Laécio Rocha de |
| author2_role |
author author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
|
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Silva, Idelma Santiago da Lisbôa, Flávia Marinho Sena, Laécio Rocha de |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Alteridade. Zona de Contato. Regionalização. Resistência. Região de Carajás. |
| topic |
Alteridade. Zona de Contato. Regionalização. Resistência. Região de Carajás. |
| description |
O artigo tem o objetivo de abordar a região de Carajás como uma zona de contato na produção de alteridades. Metodologicamente ele está apoiado na abordagem arqueogenealógica foucaultiana, permitindo visibilizar a região fora da homogeneidade que o discurso hegemônico faz circular, delimitando-a como espaço de conflito e interação entre sujeitos diversos. Realizou-se um olhar problematizador sobre a ideia de regionalização de Carajás na perspectiva da: i) existência de vida e história na região com os povos que habitam originalmente esse espaço, tomando o caso dos Irã amrayré (um grupo Mebêngôkre-Kayapó); ii) migração como reflexo do plano de desenvolvimento para a região e seus desdobramentos na produção de outridades; iii) resistência dos povos originários e quilombolas contra os processos de dominação local por meio da formação no ensino universitário, ampliando as formas de luta com as ferramentas do conhecimento acadêmico-científico. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2022-12-29 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
|
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/12831 10.18542/ncn.v25i4.12831 |
| url |
https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/12831 |
| identifier_str_mv |
10.18542/ncn.v25i4.12831 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/12831/9536 /*ref*/ALBUQUERQUE JUNIOR, D. M. A invenção do nordeste e outras artes. Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 1999. /*ref*/ALBUQUERQUE JUNIOR, D. M. As invenções e Representações em Torno do Semi-Árido – Implicações na Educação. Registro escrito de exposição oral em evento sobre educação no Semi-Árido s/d. /*ref*/AMOROSO, M. R. Mudança de hábito: Catequese e educação para índios nos aldeamentos capuchinhos. Revista Brasileira de Ciências Sociais, 13, p. 101-114, 1998. /*ref*/ANSART, P. As humilhações políticas. In: MARSON, I. e NAXARA, M. (Ed.). Sobre a humilhação: sentimentos, gestos, palavras. Uberlândia: EDUFU, 2005. p. 15-30. /*ref*/BANIWA, G. Língua, Educação e Interculturalidade na perspectiva Indígena. In: Anais do seminário ibero-americano de diversidade e linguística, 2014. Disponível em: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3593. Acesso em: 03/07/2021. /*ref*/BESSA FREIRE, J. R. Da língua geral ao português: para uma história dos usos sociais das línguas na Amazônia. 2003. (Tese de Doutorado) - Instito de Letras, UERJ, Rio de Janeiro. /*ref*/BOURDIEU, P. O Poder Simbólico. Tradução TOMAZ, F. Rio de Janeiro: Bertrand, 1989. /*ref*/BRASIL. Coleção das Leis do Império do Brasil de 1845. Rio de Janeiro: Tipografia Nacional. Tomo VIII, Parte II 1846. /*ref*/BUTLER, J. Vida precária. Contemporânea, n 1, p. 13-33, jan. - jun. 2011. /*ref*/CANCLINI, N. G. Diferentes, desiguais e desconectados: mapas da interculturalidade. Tradução HENRIQUES, L. S. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2008. /*ref*/CASANOVA, P. G. Colonialismo interno (uma redefinição). In: BORON, A.;AMADEO, J., et al. (Ed.). A teoria marxista hoje. Problemas e perspectivas. Buenos Aires: CLACSO, 2007. cap. 21/10/2021, p. 431-458. Disponível em: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/formacionvirtual/20100715084802/cap19.pdf. /*ref*/CASTRO, E. Políticas de Estado e atores sociais na Amazônia contemporânea. Amazônia: região universal e teatro do mundo, p. 105-122, 2010. /*ref*/COUDREAU, H. Voyage au Tocantins-Araguaya. Paris: A. Lahure, Imprimeur-Editeur, 1897. /*ref*/DAHIA, S. L. D. M. A mediação do riso na expressão e consolidação racismo no Brasil. Sociedade e Estado, 23, n. 3, p. 697-720, 2008. /*ref*/DECCA, E. S. D. Sobre a humilhação: sentimentos, gestos, palavras. In: MARSON, I. e NAXARA, M. (Ed.). Sobre a Humilhação. Uberlândia: EDUFU, 2005. p. 105-117. /*ref*/DUSCHATZKY, S.; SKLIAR, C. O nome dos outros. Narrando a alteridade na cultura e na educação. In: SKLIAR, J. L. C. (Ed.). Habitantes de Babel: políticas e poéticas da diferença. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. p. 119138. /*ref*/EMMI, M. F. A oligarquia do Tocantins e o domínio dos castanhais. Centro de Filosofia e Ciências Humanas/NAEA/UFPA Belém, 1988. /*ref*/FOUCAULT, M. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1982. /*ref*/GALLAIS, É. M. Uma catechese entre os indios do Araguaya (Brazil). São Paulo: Escola Typográphica Salesiana, 1903. /*ref*/GORDON, C. Economia Selvagem: Ritual E Mercadoria Entre Os Índios Xikrin-Mebêngôkre. São Paulo: Editora UNESP, 2006. /*ref*/GUIMARÃES NETO, R. B. Vira mundo, vira mundo: trajetórias nômades. As cidades na Amazônia. Projeto História: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História, 27, p. 49-69, 2003. /*ref*/HAESBAERT, R. Região: trajetos e perspectivas. Anais da I Jornada de Economia Regional Comparada, Porto Alegre: FEE, Porto Alegre, 2005. Disponível em: http://cdn.fee.tche.br/jornadas/2/E4-11.pdf. Acesso em: 20/06/2021. /*ref*/HARVEY, D. O “novo imperialismo”: acumulação por desapossamento (Parte II). Lutas sociais, n. 15/16, p. 21-34, 2006. /*ref*/INEP. Censo da Educação Superior 2019. 2019. Disponível em: https:// www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/ censo-da-educacao-superior/resultados. Acesso em: 17/09/2021. /*ref*/KILOMBA, G. Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Editora Cobogó, 2020. /*ref*/KOLTAI, C. Migração e racismo: um sintoma social. In: NETO, H. P. e FERREIRA, A. P. (Ed.). Cruzando fronteiras disciplinares: um panorama dos estudos migratórios. Rio de Janeiro: Revan, 2005. p. 175-181. /*ref*/LEA, V. Riquezas intangíveis de pessoas partíveis: os Mebêngôkre (Kayapó) do Brasil Central. São Paulo: Edusp, 2012. /*ref*/LISBÔA, F. M. O dispositivo colonial: entre a arqueogenealogia de Michel Foucault e os estudos decoloniais. MOARA–Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944, 2, n. 57, p. 33-51, 2021. /*ref*/LISBÔA, F. M. Racismo linguístico e os indígenas Gavião na universidade: língua como linha de força do dispositivo colonial. Salvador: Edufba, 2022. /*ref*/LISBÔA, F. M.; NEVES, I. D. S. Diálogos interculturas: produção de subjetividades no conflito/negociação entre universidade e graduandos indígenas. Revista Agenda Social, 15, n. 1, p. 107-118, 2020. /*ref*/LITTLE, P. E. Espaço, memória e migração: por uma teoria da reterritorialização. Textos de história, 2, n. 4, p. 5-25, 1994. /*ref*/MALHEIRO, B. C. Colonialismo Interno e Estado de Exceção: a “emergência” da Amazônia dos Grandes Projetos. Caderno de Geografia, 30, n. 60, p. 74-98, 2020. /*ref*/MARTINS, J. D. S. Fronteira: a degradação do outro nos confins do humano. São Paulo: Hucitec, 1997. /*ref*/MATO, D. Educación superior y pueblos indígenas en América Latina: experiencias, interpelaciones y desafíos. Sáenz Peña: Universidad Nacional de Tres de Febrer, 2017. /*ref*/MONTEIRO, J. M. Tupis, tapuias e historiadores. 2001. (Livre Docência) - Estudos de História Indígena e do Indigenismo, Unicamp, Campinas. /*ref*/MONTEIRO, M. A.; BAHIA, M. C.; CASTRO, E. M. R. Modernização caricata e acumulação capitalista na Amazônia: o caso de Carajás. Novos Cadernos NAEA, 25, n. 4, p. 11 - 34, dez. 2022. /*ref*/MONTEIRO, M. A.; SILVA, R. P. Expansão geográfica, fronteira e regionalização: a região de Carajás. Confins. Revue franco-brésilienne de géographie/Revista franco-brasilera de geografia, n. 49, 2021. /*ref*/MOREIRA, V. M. L. Espírito Santo indígena: conquista, trabalho, territorialidade e autogoverno dos índios, 1798-1860. Vitória: Arquivo Público do Estado do Espírito Santo, 2017. (Coleção Canaã, vol. 25). /*ref*/NIMUENDAJÚ, C. Os Gorotire. Revista do Museu Paulista, 6, p. 427-459, 1952. /*ref*/NOVAES, A. A outra margem do Ocidente. Companhia das Letras, 1999. /*ref*/OLIVEIRA, J. P. D. O nascimento do Brasil e outros ensaios:“pacificação”, regime tutelar e formação de alteridades. Contracapa, 2016. /*ref*/PACHECO, T. Desigualdade, injustiça ambiental e racismo: uma luta que transcende a cor. Development in Practice, v.18, n. 6, p. 713-725, Disponível em: https://racismoambiental.net.br/textos-e-artigos/desigualdade-injusticaambiental-e-racismo-uma-luta-que-transcende-a-cor/. Acesso em: 10/09/2021. /*ref*/PEREIRA, A. D. R. A participação das mulheres trabalhadoras rurais na luta pela terra no sul e sudeste do Pará (1975-1990). In: SILVA, I. S. D. (Ed.). Mulheres em perspectiva: trajetórias, saberes e resistências na Amazônia Oriental. Belém. Paka-Tatu, 2017. p. 23-45. /*ref*/POUTIGNAT., F.; STREIFF-FENART., J. Teorias da etnicidade. Tradução FERNANDES, E. São Paulo: Unesp, 1997. /*ref*/PRATT, M. L. A crítica na zona de contato: nação e comunidade fora de foco. Travessia, n. 38, p. 7-29, 1999a. /*ref*/PRATT, M. L. Os olhos do império: relatos de viagem e transculturação. Bauru: EDUSC, 1999b. /*ref*/PROJETO MAPBIOMAS. Coleção sete da Série Anual de Mapas de Cobertura e Uso de Solo do Brasil. 2022. Disponível em: https:// plataforma.brasil.mapbiomas.org. Acesso em: 02/02/2022. /*ref*/QUIJANO, A. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: LANDER, E. (Ed.). A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: CLACSO, 2005. p. 117-142. /*ref*/ROCHA, L. O Estado e os índios: Goiás, 1850-1889. Goiânia: Editora Ufg, 1998. /*ref*/SENA, L. R. D. E. “Um país selvagem” Os Mebêngôkre-Irã Amrayré e a fronteira Araguaia na segunda metade do século XIX. 2021. (Doutorado em História) - IFCH, Universidade Federal do Pará, Belém. /*ref*/SILVA, I. S. D. Fronteira cultural: a alteridade maranhense no sudeste do Pará (1970-2008). 2010. - Tese (Doutorado em História), Universidade Federal de Goiás. /*ref*/SILVA, I. S. D. A (des)graça desse riso: a produção de alteridades subalternizadas no sudeste do Pará. In: PEREIRIA, A. (Ed.). Culturas e dinâmicas sociais na Amazônia Oriental brasiliera. Belém: Paka-Tatu, 2017. p. 69-95. /*ref*/SPOSITO, F. Nem cidadãos, nem brasileiros: indígenas na formação do Estado nacional brasileiro e conflitos na província de São Paulo (1822-1845). 2006. (Mestrado em História) - Departamento de História, USP, São Paulo. /*ref*/TURNER, T. Os Mebêngôkre Kayapó: história e mudança social, de comunidades autônomas para a coexistência interétnica. In: CUNHA, M. C. D. (Ed.). História dos índios no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, Secretaria Municipal de Cultura, FAPESP, 1992. p. 311-338. /*ref*/URQUIZA, A. H. A. Indígenas na educação superior e possibilidades de diálogo intercultural a experiência do programa rede de saberes–MS/Brasil. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, n. 8, p. 67-80, 2016. /*ref*/VERSWIJVER, G. H. Considerations on Mekrãgnotí warfare. 1985. - Sociale Wetenschappen Facultei van Rechtsgeleerdheit, Rijksuniversiteit Ghent University. /*ref*/VIDAL, L. B. Morte e vida de uma sociedade indígena brasileira. São Paulo: HUCITEC/Ed. USP, 1977. /*ref*/WALSH, C. Interculturalidad crítica y pedagogía de-colonial: apuestas (des) de el in-surgir, re-existir y re-vivir. UMSA Revista (entre palabras), p. 1-29, 2014. Disponível em: https://redinterculturalidad.files.wordpress. com/2014/02/interculturalidad-crc3adtica-y-pedagogc3ada-decolonial-walsh. pdf. Acesso em: 16/09/2018. /*ref*/WEBER, R. Pesquisas sobre migrações e etnicidade: conhecimento sobre identidades coletivas. História, 37, p. 1-19, 2018. |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
Direitos autorais 2022 Novos Cadernos NAEA info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Direitos autorais 2022 Novos Cadernos NAEA |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Núcleo de Altos Estudos Amazônicos |
| publisher.none.fl_str_mv |
Núcleo de Altos Estudos Amazônicos |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Novos Cadernos NAEA; v. 25, n. 4 (2022): Dossiê 2179-7536 1516-6481 reponame:Novos Cadernos NAEA (Online) instname:Universidade Federal do Pará (UFPA) instacron:UFPA |
| instname_str |
Universidade Federal do Pará (UFPA) |
| instacron_str |
UFPA |
| institution |
UFPA |
| reponame_str |
Novos Cadernos NAEA (Online) |
| collection |
Novos Cadernos NAEA (Online) |
| repository.name.fl_str_mv |
Novos Cadernos NAEA (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA) |
| repository.mail.fl_str_mv |
revistanovoscadernosnaea@gmail.com||revistancnaea@ufpa.br |
| _version_ |
1822182820795121664 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.18542/ncn.v25i4.12831 |
