Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Salazar, Jesús Victoria Flores
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Théry, Morella Cristina
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Rematec (Online)
Texto Completo: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/511
Resumo: En este artículo, que forma parte de un proyecto de investigación y de una tesis de maestría, se asocia la formación continua de profesores con el uso de tecnología digital para analizar cómo docentes de matemática planifican una clase sobre el tema de cuadriláteros e identificar, por medio del modelo TPACK, sus conocimientos tecnológicos. Además, se intenta conectar el uso de la tecnología digital con el uso de la historia de la matemática. Para ello, se presenta una tarea sobre cuadriláteros y se analiza, en base a aspectos de la teoría Espacio de Trabajo Matemático ETM, las posibles génesis y planos verticales que pueden activar los profesores.
id UFPA-6_00066937929d695215c892421d48da9b
oai_identifier_str oai:ojs2.www.rematec.net.br:article/511
network_acronym_str UFPA-6
network_name_str Rematec (Online)
repository_id_str
spelling Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexionesTecnologíaCuadriláterosTPACKETMEn este artículo, que forma parte de un proyecto de investigación y de una tesis de maestría, se asocia la formación continua de profesores con el uso de tecnología digital para analizar cómo docentes de matemática planifican una clase sobre el tema de cuadriláteros e identificar, por medio del modelo TPACK, sus conocimientos tecnológicos. Además, se intenta conectar el uso de la tecnología digital con el uso de la historia de la matemática. Para ello, se presenta una tarea sobre cuadriláteros y se analiza, en base a aspectos de la teoría Espacio de Trabajo Matemático ETM, las posibles génesis y planos verticales que pueden activar los profesores.Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática2023-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/51110.37084/REMATEC.1980-3141.2023.n44.pe2023006.id511REMATEC; v. 18 n. 44 (2023): Dossiê: Relações entre Tecnologias e História da Matemática para o Ensino; e20230062675-19091980-3141reponame:Rematec (Online)instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAporhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/511/488Copyright (c) 2023 REMATECinfo:eu-repo/semantics/openAccessSalazar, Jesús Victoria FloresThéry, Morella Cristina2023-08-01T10:59:41Zoai:ojs2.www.rematec.net.br:article/511Revistahttp://www.rematec.net.br/index.php/rematecPUBhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/oairevistarematec@gmail.com||revistarematec@gmail.com2675-19091980-3141opendoar:2023-08-01T10:59:41Rematec (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)false
dc.title.none.fl_str_mv Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
title Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
spellingShingle Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
Salazar, Jesús Victoria Flores
Tecnología
Cuadriláteros
TPACK
ETM
title_short Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
title_full Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
title_fullStr Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
title_full_unstemmed Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
title_sort Tecnología digital y el uso de la historia de la matemática en la enseñanza: construyendo conexiones
author Salazar, Jesús Victoria Flores
author_facet Salazar, Jesús Victoria Flores
Théry, Morella Cristina
author_role author
author2 Théry, Morella Cristina
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Salazar, Jesús Victoria Flores
Théry, Morella Cristina
dc.subject.por.fl_str_mv Tecnología
Cuadriláteros
TPACK
ETM
topic Tecnología
Cuadriláteros
TPACK
ETM
description En este artículo, que forma parte de un proyecto de investigación y de una tesis de maestría, se asocia la formación continua de profesores con el uso de tecnología digital para analizar cómo docentes de matemática planifican una clase sobre el tema de cuadriláteros e identificar, por medio del modelo TPACK, sus conocimientos tecnológicos. Además, se intenta conectar el uso de la tecnología digital con el uso de la historia de la matemática. Para ello, se presenta una tarea sobre cuadriláteros y se analiza, en base a aspectos de la teoría Espacio de Trabajo Matemático ETM, las posibles génesis y planos verticales que pueden activar los profesores.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-08-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/511
10.37084/REMATEC.1980-3141.2023.n44.pe2023006.id511
url http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/511
identifier_str_mv 10.37084/REMATEC.1980-3141.2023.n44.pe2023006.id511
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/511/488
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2023 REMATEC
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2023 REMATEC
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática
publisher.none.fl_str_mv Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática
dc.source.none.fl_str_mv REMATEC; v. 18 n. 44 (2023): Dossiê: Relações entre Tecnologias e História da Matemática para o Ensino; e2023006
2675-1909
1980-3141
reponame:Rematec (Online)
instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
instname_str Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron_str UFPA
institution UFPA
reponame_str Rematec (Online)
collection Rematec (Online)
repository.name.fl_str_mv Rematec (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)
repository.mail.fl_str_mv revistarematec@gmail.com||revistarematec@gmail.com
_version_ 1797069002203201536

Registros relacionados