A Metáfora em Matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lolli, Gabriele
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Rematec (Online)
DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n40.p46-59.id509
Texto Completo: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/5
Resumo: Este artigo está configurado como um ensaio sobre a constituição dos sentidos e significados das linguagens simbólicas ou metafóricas estabelecidas na composição dos discursos matemáticos por meio de analogias. O principal objetivo é discutir o tema para evidenciar pontos de conexões entre campos de conhecimento como a filosofia, epistemologia, lógica, história, psicologia, acerca dos processos de manipulação de símbolos de acordo com regras sintáticas para a elaboração de expressões propositivas sobre ideias concebidas como matemáticas. A esse respeito, considera-se que a semântica formalizada é tudo menos uma explicação dos significados, pois eles intervêm no discurso comum. Portanto, esta é uma discussão potencial concernente à apresentação de conceitos matemáticos para o ensino superior, que exigem uma linguagem rigorosamente formal, que encontra um muro de incompreensão e resistência nas tentativas de superação das dificuldades de ensino e aprendizagem matemática.
id UFPA-6_3930f1fd7be179f66c3f5909f3a937c5
oai_identifier_str oai:ojs2.www.rematec.net.br:article/5
network_acronym_str UFPA-6
network_name_str Rematec (Online)
spelling A Metáfora em MatemáticaMatemáticaMetáforaAnalogiaLógicaEnsinoEste artigo está configurado como um ensaio sobre a constituição dos sentidos e significados das linguagens simbólicas ou metafóricas estabelecidas na composição dos discursos matemáticos por meio de analogias. O principal objetivo é discutir o tema para evidenciar pontos de conexões entre campos de conhecimento como a filosofia, epistemologia, lógica, história, psicologia, acerca dos processos de manipulação de símbolos de acordo com regras sintáticas para a elaboração de expressões propositivas sobre ideias concebidas como matemáticas. A esse respeito, considera-se que a semântica formalizada é tudo menos uma explicação dos significados, pois eles intervêm no discurso comum. Portanto, esta é uma discussão potencial concernente à apresentação de conceitos matemáticos para o ensino superior, que exigem uma linguagem rigorosamente formal, que encontra um muro de incompreensão e resistência nas tentativas de superação das dificuldades de ensino e aprendizagem matemática.Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática2022-05-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/510.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n40.p46-59.id509REMATEC; v. 17 n. 40 (2022); 46-592675-19091980-3141reponame:Rematec (Online)instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)instacron:UFPAporhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/5/5Copyright (c) 2022 REMATECinfo:eu-repo/semantics/openAccessLolli, Gabriele2022-11-17T19:50:56Zoai:ojs2.www.rematec.net.br:article/5Revistahttp://www.rematec.net.br/index.php/rematecPUBhttp://www.rematec.net.br/index.php/rematec/oairevistarematec@gmail.com||revistarematec@gmail.com2675-19091980-3141opendoar:2022-11-17T19:50:56Rematec (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)false
dc.title.none.fl_str_mv A Metáfora em Matemática
title A Metáfora em Matemática
spellingShingle A Metáfora em Matemática
A Metáfora em Matemática
Lolli, Gabriele
Matemática
Metáfora
Analogia
Lógica
Ensino
Lolli, Gabriele
Matemática
Metáfora
Analogia
Lógica
Ensino
title_short A Metáfora em Matemática
title_full A Metáfora em Matemática
title_fullStr A Metáfora em Matemática
A Metáfora em Matemática
title_full_unstemmed A Metáfora em Matemática
A Metáfora em Matemática
title_sort A Metáfora em Matemática
author Lolli, Gabriele
author_facet Lolli, Gabriele
Lolli, Gabriele
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Lolli, Gabriele
dc.subject.por.fl_str_mv Matemática
Metáfora
Analogia
Lógica
Ensino
topic Matemática
Metáfora
Analogia
Lógica
Ensino
description Este artigo está configurado como um ensaio sobre a constituição dos sentidos e significados das linguagens simbólicas ou metafóricas estabelecidas na composição dos discursos matemáticos por meio de analogias. O principal objetivo é discutir o tema para evidenciar pontos de conexões entre campos de conhecimento como a filosofia, epistemologia, lógica, história, psicologia, acerca dos processos de manipulação de símbolos de acordo com regras sintáticas para a elaboração de expressões propositivas sobre ideias concebidas como matemáticas. A esse respeito, considera-se que a semântica formalizada é tudo menos uma explicação dos significados, pois eles intervêm no discurso comum. Portanto, esta é uma discussão potencial concernente à apresentação de conceitos matemáticos para o ensino superior, que exigem uma linguagem rigorosamente formal, que encontra um muro de incompreensão e resistência nas tentativas de superação das dificuldades de ensino e aprendizagem matemática.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-05-12
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/5
10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n40.p46-59.id509
url http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/5
identifier_str_mv 10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n40.p46-59.id509
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/5/5
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2022 REMATEC
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2022 REMATEC
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática
publisher.none.fl_str_mv Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática
dc.source.none.fl_str_mv REMATEC; v. 17 n. 40 (2022); 46-59
2675-1909
1980-3141
reponame:Rematec (Online)
instname:Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
instname_str Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron_str UFPA
institution UFPA
reponame_str Rematec (Online)
collection Rematec (Online)
repository.name.fl_str_mv Rematec (Online) - Universidade Federal do Pará (UFPA)
repository.mail.fl_str_mv revistarematec@gmail.com||revistarematec@gmail.com
_version_ 1822179651434315776
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n40.p46-59.id509

Registros relacionados