FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES NA UNIPAMPA: RELATO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO DISTRITO DE PALMAS DA CIDADE DE BAGÉ-RS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Voss, Dulce Mari da Silva
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Bagetti, Aline
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Temas em Educação
Texto Completo: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/20445
Resumo: O presente trabalho registra o percurso de uma experiência pedagógica vivenciada na comunidade quilombola do distrito de Palmas da cidade de Bajé/Rs. Aponta a relevância da extensão como via de formação do educador, empreendido pela UNIPAMPA, confirmando a prática extensionista como uma estratégia acadêmica de articular a Universidade à sociedade civil, numa perspectiva crítica e libertária. Palavras-chave: Prática pedagógica. Comunidade quilombola. Extensão universitária.
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