O trabalho com a música na educação infantil

• Autor(a) principal: Silva, José Carlos Sousa da
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
• Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/2721
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM; Ensino - música; Educação infantil; Prática docente

Neste estudo buscou-se pesquisar sobre O trabalho com a música na educação infantil, com o objetivo de investigar que concepções as docentes possuem sobre o papel da música e que práticas são realizadas na educação infantil. Para desenvolvê-lo, realizamos uma pesquisa de campo do tipo exploratória, na escola municipal Francisco Felipe dos Santos, em Duas Estradas/PB. Através da aplicação de um questionário aberto, coletamos dados que proporcionaram reflexões sobre a prática da educação musical nesta instituição de ensino. Os resultados alcançados mostram que as professoras participantes da pesquisa têm conhecimento sobre a importância da música inserida nas atividades escolares e tentam fazer o trabalho da forma que é possível. No entanto, não se percebeu a existência de uma ação pedagógica que expresse diretamente o trabalho interdisciplinar ou multidisciplinar envolvendo a música. Isto reflete a realidade do ensino e a predominância do trabalho com conteúdos isolados. Assim, por mais que as professoras tenham explicitada a importância do trabalho com a música, deduz-se que ela é ainda pouco utilizada como prática curricular. Conclui-se, portanto, que é necessário estruturar melhor a formação inicial docente, para que haja um melhor preparo com relação ao trabalho com a música na escola, em especial, na educação infantil; como também que sejam viabilizadas políticas públicas que invistam melhor na educação básica, estruturando-a conforme determina a lei. Assim, o profissional em educação, conhecedor de técnicas e metodologias adequadas ao contexto da educação, terá condições de desenvolver melhor seu trabalho com a música na educação infantil.