Entre recursos táteis e audiodescritivos: a construção de um discurso para atribuir acessibilidade à fotografia
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
Texto Completo: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/3907 |
Resumo: | This paper presents a study of integrating assistive resources for the field of observation and experimentation of a photographic exhibition in order to receive the visually impaired. The exhibition applied the concept of Universal Design as the axis of a transverse and interdisciplinary methodology in order to propose communication and mediation welcoming solutions and research likely to qualify inclusive museological spaces. This study evaluates the potential integration of accessibility features to create an enabling environment of access to knowledge and culture. The resources were developed in four projects: expography; production of threedimensional tactile models and schemes; accessible mediation and audio description. |
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Silva, Adriane Borda Almeida daVeiga, Mônica MendesSilva, Larissa Dall´Agnol daMichelon, Francisca FerreiraSalasar, Desirée Nobre2018-05-18T20:41:59Z2018-05-18T20:41:59Z2015BORDA DA SILVA, Adriane; VEIGA, M. ; MICHELLON, F. ; SILVA, L. D. ; SALASAR, D. . Entre recursos táteis e audiodescritivos: a construção de um discurso para atribuir acessibilidade à fotografia. In: SIGRADI - Congresso da Sociedade Ibero Americana de Gráfica Digital, 2015, 2015, Florianópolis. Project Information for Interaction. Palhoça: Rocha Gráfica e editora Ltda, 2015. v. 2. p. 731-734http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/3907This paper presents a study of integrating assistive resources for the field of observation and experimentation of a photographic exhibition in order to receive the visually impaired. The exhibition applied the concept of Universal Design as the axis of a transverse and interdisciplinary methodology in order to propose communication and mediation welcoming solutions and research likely to qualify inclusive museological spaces. This study evaluates the potential integration of accessibility features to create an enabling environment of access to knowledge and culture. The resources were developed in four projects: expography; production of threedimensional tactile models and schemes; accessible mediation and audio description.porSIGRADI - Congresso da Sociedade Ibero Americana de Gráfica Digital, 2015Agradecemos aos dirigentes das instituições envolvidas neste trabalho, da Escola Louis Braille e do Centro de Reabilitação Visual da cidade de Pelotas e, especialmente, à comunidade que participou dos experimentos.PhotographyTactile resourcesAudio descriptionAccessible mediationFotografiaRecursos táteisDescrição de áudioMediação acessívelGEGRADIEntre recursos táteis e audiodescritivos: a construção de um discurso para atribuir acessibilidade à fotografiaBetween tactile and audio descriptive resources: the construction of a speech to assign accessibility to photographyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXT120415 entre recursos táteis.pdf.txt120415 entre recursos táteis.pdf.txtExtracted texttext/plain15093http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3907/6/120415%20entre%20recursos%20t%c3%a1teis.pdf.txtd61adf293ba986856aca5ab1a6aa79f2MD56open accessTHUMBNAIL120415 entre recursos táteis.pdf.jpg120415 entre recursos táteis.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1684http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3907/7/120415%20entre%20recursos%20t%c3%a1teis.pdf.jpg1ab561ff0298e9f853a273a887149fc1MD57open accessORIGINAL120415 entre recursos táteis.pdf120415 entre recursos táteis.pdfapplication/pdf1214583http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3907/1/120415%20entre%20recursos%20t%c3%a1teis.pdf27e9e721f41124a6a7d171f28d192de6MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3907/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3907/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3907/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-867http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/3907/5/license.txtfbd6c74465857056e3ca572d7586661bMD55open accessprefix/39072023-08-23 13:19:54.6open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/3907VG9kb3Mgb3MgaXRlbnMgZGVzc2EgY29tdW5pZGFkZSBzZWd1ZW0gYSBsaWNlbsOnYSBDcmVhdGl2ZSBDb21tb25zLg==Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2023-08-23T16:19:54Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false |
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