Como interagimos com personagens e os compreendemos, a partir da perspectiva de Noël Carroll.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pogozelski, Luísa Caroline da Silveira
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Carmo, Juliano Santos do
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6013
Resumo: O seguinte trabalho tem por objetivo geral elucidar as razões que levam Noël Carroll a rejeitar a Teoria da Teoria e a Teoria da Simulação como explicações da forma com que interagimos com personagens ao estarmos em contato com obras de arte1, e os caminhos que traça em busca de uma explicação nova e abrangente. Em seu empreendimento teórico, a fim de estabelecer uma explicação acerca de vários fenômenos ao redor da arte, Carroll precisa comprometer-se com pelo menos uma das perspectivas sobre a interação entre expectador e personagem, pois dependendo de como a mesma é concebida, pode-se disputar acerca da capacidade de uma obra em oferecer bases para uma "educação" moral, ou até mesmo influenciar seus expectadores a agirem de modo moralmente reprovável – o que suplanta defesas de uma possível censura.
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