CONTRIBUIÇÃO PARA A RENOVAÇÃO DAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: da Silva, Cesar Cavalcanti
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: da Silva, Ana Tereza Medeiros Cavalcanti, de Leon, Casandra Genoveva R. M. Ponce, Pinto, Maria Benegelânia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cogitare Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/1711
Resumo: The article suggests the renovation of the pedagogical approaches in the nurses graduation process, and points the competency approach as a pedagogical conception capable to make compatible the technician and politicians aspects in the processes of professional formation.
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