Orientação Vocacional: a abordagem tradicional e a possibilidade da superação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Peixoto, Maria Inês Hamann
Data de Publicação: 1993
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educar em Revista
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36050
Resumo: Ao escrever sobre Orientação Vocacional, é impossível prescindir de uma introdução sobre a concepção de Educação que lhe dá respaldo,bem como não há como fugir à discussão sobre a divisão do trabalho na escola, na forma da questão do “especialista”.Pode-se resumir em duas as principais perguntas a serem respondidas: 1.Qual a validade de se falar em Orientação Vocacional dentro da concepção histórico- crítica de Educação? No item III deste artigo intento uma resposta a essa questão. 2.Será coerente pensar a atuação de especialista na escola, dentro dessa concepção?
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