Contextos autoritarios y cooperativos y su repercusión en el desarrollo del sujeto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Parrat-Dayan, Silvia
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educar em Revista
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/11379
Resumo: Describimos en este artículo el contexto cooperativo y su importancia enel desarrollo del niño. Siguiendo la teoria de Piaget, estos contextos facilitanel desarrollo intelectual y moral de los niños. Trasladado a la escuelaesto implica un cambio importante en la función del profesor que es la deformar individuos críticos, cooperativos y creativos.
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