Mídias na escola : uso pedagógico no processo ensino aprendizagem - uma nova maneira de aprender ler e escrever

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Shawarski, Aparecida Donizete Rodrigues
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/33495
Resumo: Orientador: Roberta Rafaela Sotero Costa
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spelling Shawarski, Aparecida Donizete RodriguesUniversidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na EducaçãoCosta, Roberta Rafaela Sotero, 1982-2022-07-22T17:35:27Z2022-07-22T17:35:27Z2011https://hdl.handle.net/1884/33495Orientador: Roberta Rafaela Sotero CostaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Mídias Integradas na EducaçãoInclui referênciasResumo: Vivemos em uma época onde o conhecimento e a informação não têm distancia. Num mundo onde se reduzem cada vez mais as fronteiras entre o limite de espaço e tempo, entre as nações e os homens são derrubadas. O volume de informação e a velocidade em que são vinculadas acarretam as transformações em todos os níveis do conhecimento humano. A sociedade se torna mais exigente e os avanços tecnológicos estão sendo inseridos no campo da educação, novas técnicas e uma nova metodologia são necessárias para proporcionar um ambiente educativo prazeroso que venha satisfazer os interesses dos alunos para os conteúdos escolares. Esse vem sendo o desafio dos educadores. As crianças e os jovens convivem com a mídia eletrônica como o rádio, a televisão, o aparelho de celular e principalmente com o computador, que é uma ferramenta utilizada para trabalhar e navegar na internet na busca de informação, de novidades ou por mera distração. Fazê-la um recurso pedagógico é ter um material atualizado tanto para o professor quanto para o aluno. O acesso a informação não significa conhecimento capaz de produzir novas formas de compreensão da realidade, é preciso saber com clareza o que procura para tornar a tecnologia útil. É estabelecer um diálogo com os meios de comunicação e a tecnologia é ter acesso direto aos mais variados gêneros textuais ao qual temos uma interação direta ou indiretamente no nosso cotidiano. Explorar um gênero textual da esfera da publicidade foi o objeto de estudo desse trabalho e assim refletir o real significado da leitura e escrita. E diante dos mais diversos gêneros textuais existentes na sociedade estar integrando-os como objeto de ensino foi uma tarefa não muito fácil mais curiosa e atraente para os alunos quando confrontados diante de uma situação ainda não vivenciada, porém, são meios de obter informação e uma nova percepção daquilo que os cercam1 recurso online : PDF.application/pdfTecnologia e educaçaoLeituraMídias na escola : uso pedagógico no processo ensino aprendizagem - uma nova maneira de aprender ler e escreverinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALAPARECIDA DONIZETE RODRIGUES SHAWARSKI.pdfapplication/pdf1826712https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/33495/1/APARECIDA%20DONIZETE%20RODRIGUES%20SHAWARSKI.pdfc5fff097ebc8e615314ea30a1114cc05MD51open accessTEXTAPARECIDA DONIZETE RODRIGUES SHAWARSKI.pdf.txtExtracted Texttext/plain70936https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/33495/2/APARECIDA%20DONIZETE%20RODRIGUES%20SHAWARSKI.pdf.txtd4e93e039f7550c11fc9c42fbe21c176MD52open accessTHUMBNAILAPARECIDA DONIZETE RODRIGUES SHAWARSKI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1145https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/33495/3/APARECIDA%20DONIZETE%20RODRIGUES%20SHAWARSKI.pdf.jpg0441f5d337f66c6597a6b407c9fe35d6MD53open access1884/334952022-07-22 14:35:27.903open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/33495Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-07-22T17:35:27Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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