Diabétes infantil : uma proposta metodológica para alunos portadores dentro da escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Garcêz, João Carlos dos Santos
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/80869
Resumo: Orientador: Wagner de Campos
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spelling Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Especialização em Educação Física EscolarCampos, Wagner deGarcêz, João Carlos dos Santos2023-01-24T17:56:58Z2023-01-24T17:56:58Z2002https://hdl.handle.net/1884/80869Orientador: Wagner de CamposMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Educação Física EscolarResumo: O diabetes mellitus já é conhecido da humanidade há pelo menos 3 mil anos. De lá para cá, embora não se tenha descoberto a solução definitiva para o problema, nós professores de Educação Física podemos contribuir para uma melhora da qualidade de vida e o quadro clínico destes portadores D. M. durante o tempo que os mesmos se encontram em nossos cuidados. Neste trabalho procurou-se demonstrar através de uma revisão bibliográfica atual, o diabetes infantil e suas particularidades como os principais sintomas presentes no dia a dia, tais como: hipoglecemia. Hiperglicemia, Cetoacidose. Através desse conhecimento específicos do diabetes, nós professores de Educação Física podemos elaborar um programa de atividades educacionais, esportiva, e lúdica no qual envolva estes alunos ao mesmo tempo que os demais, durante as aulas práticas e teóricas de Educação Física. Podemos verificar que a atividade física é um dos componentes essenciais, para o diabético, desde que essas atividades sejam orientada por profissionais capacitados respeitando alguns critérios como: Intensidade, freqüência, duração, e as formas corretas de avaliar cada aluno cujo este trabalho especifica. Podemos verificar que um trabalho físico realizado com padrões de segurança contribui para a melhora do diabetes no qual não oferece risco para os mesmo, bem como as formas de prevenir ou corrigir uma taxa de glicemia alta. O Professor de Educação Física atualmente age como educador, mas exerce uma função primordial na escola que é a de ser também um agente de saúde proporcionado e melhorando a qualidade de vida de seus alunos.45 f.application/pdfDiabetesRedação acadêmicaDiabétes infantil : uma proposta metodológica para alunos portadores dentro da escolainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALJOAO CARLOS DOS SANTOS GARCEZ 157452.pdfapplication/pdf784131https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/80869/1/JOAO%20CARLOS%20DOS%20SANTOS%20GARCEZ%20157452.pdf079ba2cf89b7bfef8b0630a63be6dfe8MD51open access1884/808692023-01-24 14:56:58.358open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/80869Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082023-01-24T17:56:58Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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