Coordenação pedagógica e direção : ações e relações com a gestão escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mattos, Alcinéia Isabel Maciel de
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/54114
Resumo: Orientadora : Janice Mendes da Silva
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spelling Mattos, Alcinéia Isabel Maciel deSilva, Janice Mendes daUniversidade Federal do Paraná.Setor de Educação. Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica2019-12-04T18:44:49Z2019-12-04T18:44:49Z2016https://hdl.handle.net/1884/54114Orientadora : Janice Mendes da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação PedagógicaInclui referênciasResumo : Este artigo apresenta as relações que se estabelecem entre a coordenação pedagógica e a direção escolar e suas ações pedagógicas e administrativas, considerando que ambas são de fundamental importância no processo de construção da gestão democrática. É comum, no cotidiano escolar, que haja uma tendência de separação entre o pedagógico e o administrativo, devido às particularidades exercidas em cada um dos segmentos e funções. O objetivo foi elucidar quais são os desafios enfrentados pela Coordenação Pedagógica e Direção Escolar no trabalho conjunto para se garantir a gestão democrática e participativa na escola. O questionamento norteador foi baseado nos desafios enfrentados pela Coordenação Pedagógica e Direção Escolar no trabalho conjunto e os fatores que podem garantir a gestão democrática e participativa no espaço escolar. Neste sentido, a discussão para a construção desta temática, baseou-se na pesquisa de referenciais teóricos e na aplicação de questionário elaborado, buscando identificar a importância do estreitamento das relações entre as ações do coordenador pedagógico com as da direção escolar. Concluiu-se que todos reconhecem a importância de seu papel participativo e os desafios encontrados para se concretizar esta gestão participativa no interior da escola, superando as dificuldades no processo de gestão democrática.19 p.application/pdfOrientadores educacionaisEscolas - Organização e administraçãoCoordenação pedagógica e direção : ações e relações com a gestão escolarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - ALCINEIA ISABEL MACIEL DE MATTOS.pdfapplication/pdf621894https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/54114/1/R%20-%20E%20-%20ALCINEIA%20ISABEL%20MACIEL%20DE%20MATTOS.pdf4cf5f106474d7c1e80b224dea52f3854MD51open access1884/541142019-12-04 15:44:49.297open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/54114Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082019-12-04T18:44:49Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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