Avaliação da percepção de sustentabilidade pelos alunos do curso do Bacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade do CETENS/UFRB

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Menezes, Michelle de Oliveira
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRB
Texto Completo: http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/2511
Resumo: A necessidade de aliar atividades humanas com preservação ambiental, promoveu a discussão e a implementação do conceito de sustentabilidade em diversas áreas. Não diferentemente, as universidades, ditas como pequenos núcleos urbanos geram resíduos que impactam o meio ambiente e precisam entrar em consonância com a atual demanda. Deste modo, este trabalho visa identificar os pontos fortes e fracos em relação a sustentabilidade no Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) e no Bacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade (BES), avaliando 5 seções: compromisso ambiental da gestão, eficiência energética, construção sustentável e mobilidade, resíduos/reciclagem, curso, através de uma pesquisa de campo realizada com os discentes da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do semestre 2017.2. A ferramenta aplicada foi um questionário usando a escala Likert variando de 1 a 5. Para as seções citadas anteriormente, as notas foram, respectivamente: 2,75; 2,1; 2,125; 2,2; 3,07 e média geral 2,5. Pode-se concluir que, o CETENS requer amadurecimentos institucional no que diz respeito à aplicação da sustentabilidade nas suas atividades.
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spelling 2023-07-07T18:13:58Z2023-07-07T18:13:58Z2018-08-23http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/2511A necessidade de aliar atividades humanas com preservação ambiental, promoveu a discussão e a implementação do conceito de sustentabilidade em diversas áreas. Não diferentemente, as universidades, ditas como pequenos núcleos urbanos geram resíduos que impactam o meio ambiente e precisam entrar em consonância com a atual demanda. Deste modo, este trabalho visa identificar os pontos fortes e fracos em relação a sustentabilidade no Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) e no Bacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade (BES), avaliando 5 seções: compromisso ambiental da gestão, eficiência energética, construção sustentável e mobilidade, resíduos/reciclagem, curso, através de uma pesquisa de campo realizada com os discentes da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do semestre 2017.2. A ferramenta aplicada foi um questionário usando a escala Likert variando de 1 a 5. Para as seções citadas anteriormente, as notas foram, respectivamente: 2,75; 2,1; 2,125; 2,2; 3,07 e média geral 2,5. Pode-se concluir que, o CETENS requer amadurecimentos institucional no que diz respeito à aplicação da sustentabilidade nas suas atividades.The need to combine human activities with environmental preservation promoted the discussion and implementation of the concept of sustainability in several areas. Nonetheless, universities, referred to as small towns, generate waste that impacts the environment and needs to be brought into line with current demand. In this way, this work aims to identify the strengths and weaknesses related to sustainability in the Center for Science and Technology in Energy and Sustainability (CETENS) and in the Interdisciplinary Bachelor in Energy and Sustainability (BES), evaluating 5 sections: environmental management commitment, energy efficiency, sustainable construction and mobility, waste / recycling, course, through a field research conducted with the students of the course Conclusion Work Course of the semester 2017.2. The tool applied was a questionnaire using the Likert scale ranging from 1 to 5. For the sections cited above, the scores were respectively: 2.75; 2.1; 2,125; 2.2; 3.07 and overall mean 2.5. It can be concluded that, CETENS requires institutional maturation regarding the application of sustainability in its activities.porUniversidade Federal do Recôncavo da BahiaUFRBBrasilCETENS - Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e SustentabilidadeCNPQ::ENGENHARIASSustainabilityEnvironmental preservationCenter for Science and Technology in Energy and Sustainability - CSTESSustainable constructionEnvironmental commitmentFederal University of Recôncavo da Bahia - FURBInterdisciplinary Bachelor's Degree in Energy and Sustainability - BDESSustentabilidadePreservação ambientalCentro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade - CETENSConstrução sustentávelCompromisso ambientalUniversidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRBBacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade - BESAvaliação da percepção de sustentabilidade pelos alunos do curso do Bacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade do CETENS/UFRBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBachareladoFernandes, Bruno SouzaAndrade, Eron PassosFrança, Francis Valter PêpeMenezes, Michelle de Oliveirainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRBinstname:Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)instacron:UFRBORIGINALAvaliacao_Percepcao_Sustentabilidade_TCC_2018.pdfAvaliacao_Percepcao_Sustentabilidade_TCC_2018.pdfapplication/pdf2297293http://ri.ufrb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/2511/1/Avaliacao_Percepcao_Sustentabilidade_TCC_2018.pdf26f88596e02f4986e0425d58c34bcf0cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Menezes, Michelle de Oliveira
CNPQ::ENGENHARIAS
Sustentabilidade
Preservação ambiental
Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade - CETENS
Construção sustentável
Compromisso ambiental
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB
Bacharelado Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade - BES
Sustainability
Environmental preservation
Center for Science and Technology in Energy and Sustainability - CSTES
Sustainable construction
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Federal University of Recôncavo da Bahia - FURB
Interdisciplinary Bachelor's Degree in Energy and Sustainability - BDES
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