Conhecimento tradicional e uso de plantas medicinais por alunos do Colégio Carlos Pereira da Silva de Cabaceiras do Paraguaçu – BA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Passos, Denise da Paz
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRB
Texto Completo: http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/2175
Resumo: O uso tradicional de plantas medicinais significa muitas vezes, a única alternativa de tratamento de algumas comunidades rurais. Este trabalho visou diagnosticar o nível do uso tradicional e o conhecimento das plantas medicinais como fonte de recurso terapêutico por alunos dos anos finais do Ensino Fundamental do Colégio Municipal Carlos Pereira da Silva. Tratou-se de uma pesquisa bibliográfica e, levantamento de dados com realização de questionário de acordo com o objetivo proposto. Procurou-se evidenciar a problemática com relação ao conhecimento popular das plantas medicinais através das gerações, dentro do contexto sócio cultural, resgatando valores tradicionais. Embora o ser humano tenha evoluído no tempo e no espaço, ainda conserva seus valores ancestrais, usando largamente as plantas medicinais como forma de medicamento.
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spelling 2023-03-10T20:19:46Z2023-03-10T20:19:46Z2013-05-23http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/2175O uso tradicional de plantas medicinais significa muitas vezes, a única alternativa de tratamento de algumas comunidades rurais. Este trabalho visou diagnosticar o nível do uso tradicional e o conhecimento das plantas medicinais como fonte de recurso terapêutico por alunos dos anos finais do Ensino Fundamental do Colégio Municipal Carlos Pereira da Silva. Tratou-se de uma pesquisa bibliográfica e, levantamento de dados com realização de questionário de acordo com o objetivo proposto. Procurou-se evidenciar a problemática com relação ao conhecimento popular das plantas medicinais através das gerações, dentro do contexto sócio cultural, resgatando valores tradicionais. Embora o ser humano tenha evoluído no tempo e no espaço, ainda conserva seus valores ancestrais, usando largamente as plantas medicinais como forma de medicamento.This work aims to diagnose the level of traditional use and knowledge of medicinal plants as a source of therapeutic resource for elementary school students II College Municipal Carlos Pereira da Silva and their frequency. It was a literature search and survey data with completion of questionnaire according to the proposed objective. Where sought to highlight the problems with regard to knowledge of medicinal plants through generations within the socio-cultural context, rescuing traditional values. It was found that since the beginning medicinal plants have been used therapeutically as a source. Although humans have evolved over time and space, yet retains its ancestral values, largely using this alternative therapy medication. The traditional use of medicinal plants means many times, the only way to treat some rural communities. This study aimed to diagnose the level of traditional use and knowledge of medicinal plants as a source of therapeutic resource for final years of Elementary School students at Municipal School Carlos Pereira da Silva and their frequency. It was a literature search and survey data with conducting surveys in accordance with the proposed objective. It was found that since the beginning medicinal plants have been used therapeutically as a source. Although the human has evolved in time and space, still retains its ancestral values using this alternative therapy largely for medication.porUniversidade Federal do Recôncavo da BahiaUFRBBrasilCCAAB - Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e BiológicasCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASMedicinal plantsPopular knowledgeSchool - Cabaceiras do ParaguaçuPlantas medicinaisConhecimento popularEscola - Cabaceiras do ParaguaçuConhecimento tradicional e uso de plantas medicinais por alunos do Colégio Carlos Pereira da Silva de Cabaceiras do Paraguaçu – BAinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLicenciaturaCavalcante, Ana Karina da SilvaAlmassy Junior, Alexandre AméricoSouza, Girlene Santos dePassos, Denise da Pazinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRBinstname:Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)instacron:UFRBORIGINALConhecimento_Tradicional_Uso_TCC_2013.pdfConhecimento_Tradicional_Uso_TCC_2013.pdfapplication/pdf182905http://ri.ufrb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/2175/1/Conhecimento_Tradicional_Uso_TCC_2013.pdfbbcc9ae49a58be0a282bc75654c51cfaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81930http://ri.ufrb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/2175/2/license.txt17dd64d7a271c2bbd8e88fd80624d4a1MD52123456789/21752023-03-10 17:19:46.53oai:ri.ufrb.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufrb.edu.br/oai/requestnutin.cidoc@proplan.ufrb.edu.bropendoar:27582023-03-10T20:19:46Repositório Institucional da UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)false
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