A educação cooperativista para a qualificação dos cooperados na gestão de cooperativas: um estudo de caso a partir das experiências da COOAFATRE
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRB |
Texto Completo: | http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/2104 |
Resumo: | O presente trabalho é um estudo de caso único que busca refletir e reforçar a importância do quinto princípio do Cooperativismo, conhecido como Educação, Formação e Informação. Buscou-se contextualizar a teoria com a prática nestas organizações, a fim de entender de que forma essa educação destinada ao quadro diretivo e aos cooperados pode contribuir para a gestão de uma cooperativa. O estudo de caso foi realizado na Cooperativa da Agricultura Familiar do Território da Bahia (COOAFATRE), situada no município de São Felipe/BA. As análises foram feitas a partir da coleta de dados com a realização de uma entrevista ao Diretor Administrativo e aplicação de questionário semi estruturado ao quadro diretivo e aos associados. Constata-se que a educação que está sendo desenvolvida na COOAFATRE cumpre com seus objetivos; ao manter os associados cientes da importância e das características do trabalho cooperativo e ainda capacitá-los para desenvolver rotinas administrativas específicas das organizações cooperativas. Estas ações são realizadas tanto pela cooperativa quanto por entidades de apoio e fomento. Sugere-se, a partir da análise realizada, o desenvolvimento de um programa que possa tornar a educação um processo contínuo e melhor definido na rotina do empreendimento. |
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Constata-se que a educação que está sendo desenvolvida na COOAFATRE cumpre com seus objetivos; ao manter os associados cientes da importância e das características do trabalho cooperativo e ainda capacitá-los para desenvolver rotinas administrativas específicas das organizações cooperativas. Estas ações são realizadas tanto pela cooperativa quanto por entidades de apoio e fomento. Sugere-se, a partir da análise realizada, o desenvolvimento de um programa que possa tornar a educação um processo contínuo e melhor definido na rotina do empreendimento.The present work is a single case study that seeks to reflect and reinforce the importance of fifth principle of Cooperativism, known as Education, Training and Information. We sought to contextualize theory with practice in these organizations, in order to understand what how this education aimed at the board of directors and cooperative members can contribute to the management of a cooperative. The case study was carried out at the Cooperativa da Agricultura Family of the Territory of Bahia(COOAFATRE), located in the municipality of São Felipe/BA. To the analyzes were made from data collection with an interview with the Director Administrative and application of a semi-structured questionnaire to the board of directors and to the associates. It appears that the education being developed at COOAFATRE fulfills its objectives; by keeping associates aware of the importance and characteristics of cooperative work and also enable them to develop routines specific administrative functions of cooperative organizations. These actions are carried out both by the cooperative and by support and promotion entities. It is suggested, based on the analysis carried out, the development of a program that can make education a process continuous and better defined in the enterprise's routine.porUniversidade Federal do Recôncavo da BahiaUFRBBrasilCCAAB - Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e BiológicasCNPQ::CIENCIAS HUMANASCooperativismCooperative educationDemocratic managementSão Felipe (BA)CooperativismoEducação cooperativistaGestão democráticaSão Felipe (BA )A educação cooperativista para a qualificação dos cooperados na gestão de cooperativas: um estudo de caso a partir das experiências da COOAFATREinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTecnólogoSantana, José da ConceiçãoAzevedo, AlessandraMendes, FabihanaFerreira, Norma Oliveirainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRBinstname:Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)instacron:UFRBORIGINALEducaçãoCooperativistaQualificação_TCC_2018.pdfEducaçãoCooperativistaQualificação_TCC_2018.pdfapplication/pdf774957http://ri.ufrb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/2104/1/Educa%c3%a7%c3%a3oCooperativistaQualifica%c3%a7%c3%a3o_TCC_2018.pdf60c570821400199bef5ce322f3833714MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81930http://ri.ufrb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/2104/2/license.txt17dd64d7a271c2bbd8e88fd80624d4a1MD52123456789/21042023-02-10 16:29:31.074oai:ri.ufrb.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufrb.edu.br/oai/requestnutin.cidoc@proplan.ufrb.edu.bropendoar:27582023-02-10T19:29:31Repositório Institucional da UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)false |
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