Elaboração e validação de vídeo educativo sobre cuidado de crianças em uso de cateter semi-implantável

• Autor(a) principal: Corrêa, Verônica Braga
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Silva, Liliane Faria da, Silveira, Ana Luiza Dorneles da, Góes, Fernanda Garcia Bezerra, Nunes, Michelle Darezzo Rodrigues, Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
• Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/117696
• topic: Educação em saúde. Tecnologia educacional. Cateteres de demora. Enfermagem pediátrica.

Objetivos: Elaborar e validar um vídeo educativo para familiares de crianças com leucemia em uso de cateter semi-implantável.Método: Pesquisa metodológica, realizada de 2018 a 2020 em seis etapas: busca de temas através de entrevista com familiares de crianças com cateter semi-implantável no Instituto de Pediatria do Rio de Janeiro; estudo teórico; desenvolvimento do vídeo; validação com juízes especialistas; adequação do vídeo e validação com familiares. Entrevistas analisadas pelo software Iramuteq e validação com escala Likert, considerando-se validados itens com índices de concordância de 90%. Resultados: Os temas higienização das mãos, curativo e fixação do cateter; cuidados no banho e complicações com o cateter foram abordados em vídeo animado elaborado e validado com índice de concordância de 97% entre juízes e 100% pelos familiares. Conclusão: O estudo valorizou a participação dos familiares em toda concepção do vídeo e criou uma tecnologia educacional validada de alto alcance e fácil utilização. Palavras-chave: Educação em saúde. Tecnologia educacional. Cateteres de demora. Enfermagem pediátrica.