Modelando a integralidade do cuidado à criança na atenção básica de saúde.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Macedo de Sousa, Francisca Georgina
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Erdmann, Alacoque Lorenzini, Mochel, Elba Gomide
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/12974
Resumo: Cuidar da criança na Atenção Básica de Saúde (ABS) na perspectiva da integralidade sugere organização e abordagemenvolvendo articulação de saberes e fazeres. Nesse sentido, questiona-se: Que práticas, gestores, formadorese profissionais da saúde reconhecem como necessárias para a integralidade do cuidado? O estudo teve comoobjetivo compreender como são produzidas as práticas de cuidado à criança na atenção básica na perspectiva daintegralidade em saúde. Os pressupostos da abordagem qualitativa e da Grounded Theory guiaram a coleta e análisedos dados aliada à entrevista semi-estruturada. Participaram da investigação 29 sujeitos organizados em cincogrupos amostrais. Descreve-se uma das categorias construídas na investigação nomeada “Modelando a Integralidadedo Cuidado à Criança na ABS”. Esse conceito é caracterizado pelo modo de encontro e preparo dosprofissionais para uma aproximação com a família por meio do trabalho em equipe e práticas intersetoriais, aliandoao saber técnico as tecnologias relacionais e subjetivas.
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